• Rozstrzygnięcie Konkursu Rodzinnego ZTU
          • Rozstrzygnięcie Konkursu Rodzinnego ZTU

          • Rozstrzygnięcie rodzinnego konkursu Zachowaj Trzeźwy Umysł 2021

            W ramach kampanii Zachowaj Trzeźwy umysł 2021 w naszej szkole został przeprowadziny rodzinny konkurs w dwóch kategoriach.

            1. Rodzinna wyprawa.
            2. Najciekawsza budowla z klocków.

            Jury powołane przez organizatora postanowiło wyróżnić autorów w następujący sposób:

            1. Rodzinna wyprawa

            I miejsce- Małgorzata Zaremba- Śmietańska kl. VIIa (plakat)

            I miejsce- Filip Raputa kl. IV a (prezentacja multimedialna)

            1. Budowla z klocków

            I miejsce- Patryk Chyłek kl. IIa

            II miejsce- Sebastian Stefanak kl. IIa

            III miejsce- Zosia Baran oddział 0

                                Karol Sikora kl. IIa

             

            Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!

             

        • Wyniki Konkursu ZTU
          • Wyniki Konkursu ZTU

          • Wyniki konkursu plastycznego

             „SZCZĘŚLIWA CHWILA, SZCZĘŚLIWY DZIEŃ, SZCZĘŚLIWE ŻYCIE’’

             

            I miejsce - Alicja Gworek i Amelia Pyzik kl.1a

            II miejsce -Jan Kolstrung kl.1a

            III miejsce - Maksymilian Siwek kl.1a

             

            klasy 4-8

            I miejsce - Małgorzata Zaremba - Śmietańska kl.7a

             

            Gratulacje dla laureatów!

        • Wycieczka rowerowa klasy 1a
          • Wycieczka rowerowa klasy 1a

          • 11 czerwca klasa 1a wraz z rodzicami i wychowawcą wybrała się na wycieczkę rowerową.         W trosce o bezpieczeństwo dzieci wybraliśmy  trasę rowerowo - widokową wiodącą wałem wzdłuż Wisły. Pokonując po drodze różne mostki dotarliśmy bezpiecznie nad stawy w Samborku, gdzie rozpoczął się piknik na którym nie brakowało różnych smakołyków, a zwłaszcza lodów… Pierwszaki chcąc uhonorować swoje mamusie i obecnych tez tatusiów zaprezentowały przygotowane wcześniej cytaty o mamie i tacie i poczęstowały „truskawkowym’’ kwiatkiem. Dokonując prezentacji pochwaliły się też swoją umiejętnością czytania. Dużą  radość na pikniku sprawiły dzieciom wspólne zabawy i gry ruchowe oraz pieszy spacer nad stawami połączony z pokonywaniem przeszkód i możliwością zobaczenia z bliska środowiska wodnego. Wróciliśmy wszyscy bardzo zadowoleni z wycieczki i wspólnego pobytu z rodzicami i wcale nie zmęczeni…………..

          • Zarządzenie

          • Zarządzenie Nr 21/2020/2021

            Dyrektora Zespołu Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka

            w Kopance

            z  dnia  16 czerwca  2021r.

            w sprawie ustalenia zestawu podręczników i materiałów edukacyjnych na rok szkolny 2021/2022.

             

             

            Na podstawie art. 22ab ust. 4 ustawy o systemie oświaty )Dz. U. z 2020 r. poz. 1327 oraz z 2021 r. poz. 4)  zarządzam, co następuje:

             

            § 1

            Zestaw podręczników i materiałów edukacyjnych określa załącznik nr 1 do zarządzenia.

             

            § 2

            Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 16 czerwca 2021r.

            Zalacznik_do_Zarzadzenia_nr_21_Dyrektora_ZPO_w_Kopance.docx

        • Realizacja projektu - klasa 1a
          • Realizacja projektu - klasa 1a

          • ZDROWO JEM, WIĘCEJ WIEM

             

            Uczniowie klasy 1a zakończyli realizację wiosennej części ogólnopolskiego projektu „Zdrowo jem, więcej wiem’’ pod hasłem „Źródło życia i zdrowia – woda!’’. Realizacja tego zadania polegała na przeprowadzeniu lekcji i przekazaniu dzieciom wiedzy na temat wpływu wody na ludzi, zwierzęta i rośliny oraz funkcji i znaczenia wody w organizmie ludzkim. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób organizm traci wodę i jak należy uzupełniać wodę w organizmie oraz jaką wartość zdrowotną na woda. Realizacja zajęć przebiegała w formie zabawy, pogadanki, eksperymentów, pracy plastycznej, quizu o wodzie czy też burzy mózgów. Uczniowie wykazywali się dużą wiedzą, pomysłowością i wyobraźnią. Jednak najwięcej emocji wywołały eksperymenty z wodą. Zdobyta  wiedza przyczyni się do uświadomienia dzieciom, jak ważne jest picie wody oraz nauczy ich odpowiedzialności za właściwy lub niewłaściwy wybór tego, co jedzą i piją.

            Magdalena Przęczek

    • Galeria zdjęć

        brak danych
    • Biuletyn informacji publicznej