Samorząd Uczniowski

          • Andrzejki

          • Andrzejki

             

                               Andrzejki w naszej szkole

            28 listopada w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana zabawa andrzejkowa. Uczestniczyli w niej wszyscy uczniowie, podzieleni na dwie grupy: klasy I–III oraz IV–VIII. W pięknie udekorowanej sali gimnastycznej czekało na nich wiele atrakcji, a nad całością czuwali opiekunowie.

            W rytm muzyki uczniowie tańczyli, brali udział w licznych konkursach i zabawach, a także korzystali z tradycyjnych andrzejkowych wróżb. Można było m.in. dowiedzieć się, jaki zawód będzie się wykonywać w przyszłości, jakie imię może mieć przyszła sympatia, przelać wosk, rzucić monetą, spróbować „książkowych wróżb”, wróżb owocowych czy zmierzyć się w wiązaniu sznurka na czas.

            Wszyscy uczestnicy bawili się znakomicie, a na zakończenie każdy mógł zabrać ze sobą kolorowy balonik i – co najważniejsze – dobre wspomnienia.

             

            M. Lempart

             

            49

          • Pasowanie na Przedszkolaka

          • 26 listopada w naszym przedszkolu miało miejsce  bardzo ważne wydarzenie. Dzieci z grupy I oficjalnie zostały przyjęte do grona Przedszkolaków. W ramach ceremonii Pasowania dzieci zaprezentowały swoje umiejętności w piosenkach, wierszach i tańcach. To był dla dzieci pierwszy występ, podczas którego miały okazje pokazać swoje talenty oraz zdolności. Wspólnym tańcom i śpiewom towarzyszyła niezwykle rodzinna atmosfera ponieważ pierwszy występ przedszkolaków miały okazje zobaczyć ich rodzice. Było dużo śmiechu
            i wspólnej zabawy. Rodzicom bardzo dziękujemy za tak wspaniały poczęstunek.

            Patrycja Dyrek

          • Przedszkole - Dzień Pluszowego Misia

          • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

            25 listopada dzieci z grupy I obchodziły Dzień Pluszowego Misia. Dzieci w tym dniu przyniosły swoje ulubione pluszaki. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się jakie zachowania dzieci misie lubią a podczas jakich sytuacji misie są smutne. Pierwszy raz dzieci bawiły się z mata do kodowania, na której dzieci przeliczały swoje misie. Dzieci bawiły się również w detektywów i za pomocą lupy odszukiwały zagubione misie. Podczas różnych aktywności znalazł się czas również na zabawy z misiami i wspólne przytulanie. Dzień Pluszowego Misia to święto bardzo lubiane przez dzieci ponieważ misie są przyjaciółmi dzieci.

            Patrycja Dyrek

          • Światowy Dzień Życzliwości

          • Dzień Życzliwości - Szkoła Podstawowa im. Józefa Lompy w Lubszy

            Światowy Dzień Życzliwości w naszej szkole

            21 listopada świętowaliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Życzliwości – wyjątkowy czas, który przypomina, jak wielką moc mają dobre słowa, serdeczne gesty i wzajemny szacunek.

            Już od rana na szkolnych korytarzach panowała radosna atmosfera. W ubiorach uczniów pojawiły się  żółte akcenty symbolizujące ciepło i pozytywną energię. Przy wejściu do szkoły każde dziecko losowało „dobre słowo”, które miało towarzyszyć mu przez cały dzień jako myśl przewodnia.

            W specjalnie przygotowanym miejscu uczniowie tworzyli także własne wiadomości pełne życzliwości – krótkie zdania, komplementy i pozytywne myśli. Z zebranych wpisów powstały kolorowe kompozycje, którymi ozdobiliśmy drzwi wszystkich klas, tworząc w szkole przestrzeń pełną uśmiechu i dobrych emocji.

            Dziękujemy uczniom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie. Wspólnie sprawiliśmy, że ten dzień stał się pięknym przypomnieniem o tym, jak ważna jest życzliwość – nie tylko od święta.

             

            M. Lempart

             

            26

          • Wycieczka klas: 2a i 5a do Krakowa

          • Wycieczka klas II i V do Pigcasso w Krakowie – 17 listopada 2025 r.

            17 listopada 2025 r. uczniowie klas II i V wzięli udział w niezwykle kreatywnej wycieczce do studia Pigcasso w Krakowie – miejsca, w którym każdy może poczuć się prawdziwym artystą. Pigcasso to wyjątkowa przestrzeń twórcza, specjalizująca się w action painting, czyli malowaniu pełnym ekspresji, kolorów i swobody.

            Podczas zajęć dzieci otrzymały fartuszki, ochraniacze i zestawy farb, a następnie – z wielkim entuzjazmem – przystąpiły do tworzenia swoich własnych, niepowtarzalnych dzieł. Uczniowie korzystali z różnych technik, m.in. chlapania farbami, malowania pędzlami, strzykawkami czy rysowania przy użyciu stołów obrotowych. Każdy mógł eksperymentować i wyrazić siebie w dowolny sposób.

            Radości, uśmiechów i kolorowych efektów nie brakowało! To była świetna okazja, aby rozwinąć kreatywność, współpracę oraz poczucie estetyki. Na zakończenie każdy uczestnik zabrał swoje dzieło do domu – piękną pamiątkę z niezwykle barwnego dnia.

            Wycieczka dostarczyła dzieciom mnóstwo wrażeń i z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

            Olga Wielgus – Wosatko

            Beata Jaskóła

            Wioleta Łosiniecka

             

            24

          • Narodowe Święto Niepodległości - 11 Listopada

          • 11 listopada- Święto Odzyskania Niepodległości - Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie

             

            Narodowe Święto Niepodległości

             

            7 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość upamiętniająca 107 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości, w której uczestniczyli: Pani Dyrektor, Nauczyciele, Pracownicy  Szkoły i Uczniowie.

            Uczniowie naszej szkoły z pełnym zaangażowaniem włączyli się w przygotowanie uroczystości.
            W roli prowadzących wystąpili po raz pierwszy uczniowie klasy 6:  Alicja Gworek oraz Jan Kolstrung. Wiersze o tematyce patriotycznej recytowali: Zlatoslava Kharchenko, Kinga Czopek i Maja Gruca
            z klasy 4, Oliwia Zagórska i Patrycja Wyrwa z klasy 5 oraz Amelia Pyzik, Yuliia Vovchuk, Marcel Kiebuła, Gabriel Szablak i Bartosz Juszczak z klasy 6. Pieśni związane z tradycją niepodległościową zaprezentowali uczniowie klasy 5.

            W trakcie uroczystości przypomnieliśmy czasy walki o wolność i niepodległość Ojczyzny, która zaczęła się jeszcze przed III rozbiorem. Wskazaliśmy na rolę polskiej kultury w umacnianiu nadziei na odzyskanie wolności w trudnym dla Polaków okresie zaborów. W tej walce wielką rolę odegrało również zaangażowanie księży i Kościoła katolickiego. Duchowni umacniali wiarę narodu
            i niejednokrotnie towarzyszyli żołnierzom na polu walki. „Mundur powinniśmy wyżej cenić aniżeli złoto i brylanty bogacza, ponieważ żołnierz oddaje za Ojczyznę to, co najcenniejsze, czyli swoją krew i swoje życie” - napisał jeden z kapelanów Legionów Polskich. Ta wiara i niezłomna nadzieja okazały się bardzo potrzebne w tragicznym czasie okupacji niemieckiej i po zakończeniu wojny, kiedy Polska znalazła się w sowieckiej niewoli. Zachowało ją wielu naszych bohaterów, wśród których do najbardziej znanych należą: generał Fieldorf „Nil”, Witold Pilecki i Łukasz Ciepliński. Ich dokonania zostały przypomniane podczas uroczystości.

             

            Witold Pilecki przekazał swoim dzieciom następujące słowa:

            „Kochajcie ojczystą ziemię. Kochajcie swoją świętą wiarę, tradycję własnego Narodu. Wyrośnijcie na ludzi honoru, zawsze wierni uznanym przez siebie najwyższym wartościom, którym trzeba służyć całym swoim życiem”.

            Nie zapomnijmy nigdy o odwadze i poświęceniu tak wielu naszych rodaków, którzy podjęli trud zmagań o wolną Ojczyznę. Zachowajmy ich we wdzięcznej pamięci.

             

             

                                                                                                                                  Marcin Szczypczyk

            8
        • "W KRÓLESTWIE MAŁYCH SERC" - klasy 1-3

          • "W KRÓLESTWIE MAŁYCH SERC" - klasy 1-3

          • „W KRÓLESTWIE MAŁYCH SERC”

             

             

            3 listopada klasy I-III wybrały się na wycieczkę do Krakowa, aby obejrzeć spektakl teatralny pod tytułem „Królestwo małych serc”. Przedstawienie odbyło się w Kinie Kijów. Spektakl opowiadał o przyjaźni, emocjach, samotności i potrzebie bliskości. Głównym bohaterem był zatroskany książę, który wędrował po różnych krainach swojego królestwa, szukając przyczyny, dla której jego lud stał się smutny. Najpierw książę trafił do Krainy Zakazu Wyrażania Emocji, gdzie wszyscy mieszkańcy byli przygnębieni, ponieważ panował tam zakaz okazywania uczuć. Nikt nie mógł się śmiać, płakać ani mówić o tym, co czuje. Następnie książę odwiedził Krainę Samotności, w której ludzie żyli w ciągłym pośpiechu i zapomnieniu. Byli tak zajęci codziennością, że nie mieli czasu spotykać się ze swoimi bliskimi ani okazywać im miłości. Spektakl w piękny i wzruszający sposób pokazał, jak ważna jest przyjaźń, odwaga, radość z małych rzeczy, rozumienie i wyrażanie emocji oraz dbanie o relacje z innymi ludźmi. Scenografia i muzyka tworzyły, bajkowy nastrój. Wyjazd był udany. Spektakl skłonił nas do refleksji nad tym, jak ważne jest, by nie bać się uczuć i znajdować czas dla tych, których kochamy. Wszyscy wróciliśmy z wycieczki zadowoleni i pełni wrażeń.

             

            Wychowawcy kl. I-III

             

          • Tydzień Korczakowski w Bibliotece szkolnej

          • Tydzień Korczakowski w Bibliotece Szkolnej!

                Tutaj również świętowaliśmy Tydzień Korczakowski. Przygotowując tablicę poświęconą Korczakowi sięgnęłam do jego książki „Prawidła życia”.

                Cytuję: „…myślę, że to jest podłość, nikczemność znęcanie się nad bezbronnym …żarty kosztem łez…tak oburza, obrzydza i życie i człowieka ta nikomu niepotrzebna złośliwość…”. Wiele powiedzieliśmy o Korczaku, o jego życiu, twórczości, mamy wiele informacji o Nim, ale Jego słowa dotyczące różnych aspektów życia młodych ludzi są proste, żywe i prawdziwe również w dzisiejszych czasach.

                Zaproponowałam dzieciom, aby podczas Tygodnia Korczakowskiego spróbowały napisać list do naszego Patrona, albo zaprojektować pocztówkę z jego postacią.

               32 osoby wzięły udział w tej formie upamiętnienia Patrona.

               Należy wyróżnić klasę III, ponieważ każdy uczeń wykonał pocztówkę i postarał się napisać kilka słów do Starego Doktora.

               Na wyróżnienie zasługują piękne, mądre listy Zosi Pawłowskiej i Antosi Kruk.

            Cytuję: „…pragnę Panu podziękować …w trudnych czasach wspierał Pan skrzywdzone, opuszczone dzieci, pomagał im nie myśląc o sobie…jestem dumna, że został Pan Patronem naszej szkoły”.

            Cytuję: „…podziwiam Pana miłość i dobroć dla dzieci…zrozumiałam, że wszystkie dzieci są takie same i zasługują na szacunek…zrozumiałam, że dorosłe życie to także odpowiedzialność za drugiego człowieka…”

               Na wyróżnienie zasługują pocztówki wykonane przez  Antoniego Skop, Wanesę i Zlatosłavę z klasy IV, Patrycję Wyrwę i Patryka Dudę z klasy V oraz bardzo pomysłowa pocztówka z listem wykonana przez grupę uczennic z klasy VI (Alicję, Amelkę i Yuliię). Patrycja Skrzypoń z klasy V wykonała obydwie prace, a więc list i pocztówkę. Wszystkie prace świadczą o zaangażowaniu dzieci i wszystkim serdecznie dziękuję!

              

            Jolanta Chojnacka

          • Podziękowanie dla Rodziców

          •  

            PODZIĘKOWANIE ZA OKAZANE WSPARCIE I POMOC - Dom Pomocy Społecznej w Jaworznie

             

             

             

             dla Rodziców

             

             

             

                 Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom za zaangażowanie i wsparcie podczas naszej akcji charytatywnej. Dzięki Państwa otwartym sercom, życzliwości i hojności mogliśmy wspólnie pomóc tym, którzy najbardziej tego potrzebują. Wasza postawa jest pięknym przykładem solidarności, empatii i wrażliwości na potrzeby innych. To właśnie dzięki takim inicjatywom dzieci uczą się, jak ważne jest niesienie pomocy i dzielenie się dobrem.

            Z całego serca dziękujemy za każdy gest wsparcia, czas i zaangażowanie.
            Razem możemy więcej!

            Z wyrazami wdzięczności,

            Wychowawcy kl.1-3

             

          • Tydzień Korczakowski: Przedszkole grupa 1

          •     Patron - Cieszyn  ,, Kiedy śmieje się dziecko śmieje się cały świat’’

                                                                                                                  Janusz Korczak

                                  Święto patrona szkoły i przedszkola

            20 października przedszkolaki obchodziły święto patrona Janusza Korczaka. Dzieci poznały sylwetkę naszego bohatera i jego działalność skierowaną w kierunku dzieci.

            Ten wybitny lekarz, pisarz i pedagog jest inspiracją dla działań wychowawczych. To jego postawa i dokonania, wartości, które głosił towarzyszą nam w codziennym życiu. Co roku wspominamy tego wyjątkowego człowieka, jego dorobek literacki i naukowy. Rozmawiamy również o prawach i obowiązkach dziecka. Największe zainteresowanie dzieci wzbudziła twórczość Korczaka, a w szczególności książka Król Maciuś Pierwszy.

                    Król Macius Pierwszy 1 | Genially                Król Macius Pierwszy 1 | Genially               Król Macius Pierwszy 1 | Genially                  Król Macius Pierwszy 1 | Genially               Król Macius Pierwszy 1 | Genially

            Przedszkolaki uważnie słuchały bajki, a następnie kolorowały portret Maciusia. Każdy tworzył swoją własną koronę, aby mógł poczuć się jak król.

             

             

            Natalia Światłoń

                                                                         

             

          • Tydzień Korczakowski - 6a

          • TYDZIEŃ KORCZAKOWSKI – 6a

             

            W związku z Tygodniem Korczakowskim przypomnieliśmy sylwetkę Patrona naszej szkoły, który z troską opiekował się dziećmi i bronił ich praw. Janusz Korczak doświadczył pełnych grozy czasów niemieckiej okupacji – wraz z dziećmi z Domu Sierot został wywieziony od obozu zagłady w Treblince. Nie pozostawił swoich wychowanków bez pomocy i wsparcia w tak dramatycznym momencie. W tym kontekście przywołaliśmy inną postać – chodzi o św. Maksymiliana Kolbe, który wywieziony do obozu Auschwitz, poświęcił swe życie dla ratowania współwięźnia. Wskazaliśmy, że takie postawy zasługują na szczególne uznanie i szacunek. Sprawiają, że ktoś staje się autorytetem w oczach innych ludzi. Co decyduje o tym, że ktoś jest uznawany przez innych za autorytet, wzór do naśladowania? Dokonania całego życia? Jeden heroiczny czyn, który przeszedł do historii? To całe życie poświęcone dobru innych, na które składają się poszczególne dokonania pozostające w ludzkiej pamięci. Podjęliśmy też kwestię czasów nam współczesnych, zastanawiając się nad tym, co dobrego w otaczającej nas rzeczywistości mógłby dostrzec Patron naszej szkoły. Z kolei do jakich sytuacji, zachowań i postaw odniósłby się z niechęcią.

             

            M.Szczypczyk

          • Teatr z Nieba

          • Teatr z Nieba po raz pierwszy poza szkołą

            Teatr z Nieba działający przy naszej szkole po raz pierwszy wystąpił poza szkolnymi murami. 26 października 2025 roku w Sali Teatralnej Parafii Miłosierdzia Bożego w Skawinie odbył się wyjątkowy pokaz autorskiego spektaklu „Z góry dziękuję”, którego premiera miała miejsce w czerwcu tego roku.

            Pierwszego dnia wystąpiliśmy dla parafian, mieszkańców Skawiny oraz wszystkich chętnych gości. Publiczność nagrodziła nas owacjami na stojąco, a wielu widzów przyznało, że przedstawienie głęboko ich poruszyło.

            27 października 2025 roku zaprezentowaliśmy spektakl ponownie – tym razem dla uczniów szkół z miasta i gminy Skawina. „Z góry dziękuję” porusza ważne treści profilaktyczne, dlatego bardzo zależało nam, by zaprosić młodzież na to wydarzenie. Sala wypełniła się po brzegi,
            a reakcje uczniów i nauczycieli były niezwykle pozytywne.

            Dziękujemy wszystkim, którzy towarzyszyli nam i przeżyli ten wzruszający wieczór razem
            z Teatrem z Nieba. Szczególne podziękowania kierujemy do Księdza Prałata Bogdana Korduli, proboszcza Parafii Miłosierdzia Bożego w Skawinie, który z życzliwością udostępnił nam salę teatralną i wsparł nas w realizacji tego przedsięwzięcia.

            W.Łosiniecka

            7

          • Wyniki konkursu "Korczakowe serce"

          • ❤️ Wyniki konkursu plastycznego ❤️

            ❤️ „Korczakowe serce” ❤️

            Z radością informujemy, że rozstrzygnięty został konkurs plastyczny dla klas I–III „Korczakowe serce”, którego celem było upamiętnienie postaci Janusza Korczaka – lekarza, pedagoga i obrońcy praw dziecka.

            Uczniowie naszej szkoły wykazali się niesamowitą kreatywnością, zaangażowaniem i wrażliwością. Powstały piękne, pomysłowe prace, w których młodzi artyści w oryginalny sposób ukazali wartości bliskie Januszowi Korczakowi – dobroć, przyjaźń, empatię, odwagę i troskę o innych.

            Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, ponieważ każda praca była wyjątkowa.

            Wyniki konkursu:

            I miejsce: Zuzanna Nędza, Lena Gucia
            II miejsce: Zofia Juszczak, Milena Kaleta, Weronika Kliś
            III miejsce: Aleksandra Kałuska, Mateusz Kałuski

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy talentu, pomysłowości i wrażliwości, a laureatom składamy szczególne gratulacje.

            Wszystkie prace można podziwiać na wystawie szkolnej, która stanowi piękne świadectwo dziecięcej wyobraźni i dobra płynącego z „korczakowych serc”.

            Dziękujemy wszystkim uczniom  za udział w konkursie oraz wspólne pielęgnowanie wartości, które są tak ważne w naszej szkolnej społeczności. ❤️

            Wychowawcy klas I–III.

             

          • Konkurs plastyczny „Korczakowe Drzewo Wartości”

          • W ramach obchodów Tygodnia Korczakowskiego, który miał na celu przybliżenie uczniom postaci Janusza Korczaka oraz jego niezwykłego podejścia do wychowania dzieci, w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Korczakowe Drzewo Wartości”. Uczniowie klas 5–7 mieli za zadanie stworzyć prace przedstawiające wartości, które Janusz Korczak uważał za najważniejsze w wychowaniu dzieci – takie jak szacunek, odpowiedzialność, empatia, wolność, uczciwość, tolerancja, miłość czy sprawiedliwość.

            Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością i wrażliwością. Na pracach pojawiały się kolorowe drzewa, których gałęzie symbolizowały różne wartości, a liście były pełne inspirujących haseł. Konkurs był nie tylko okazją do artystycznej ekspresji, ale także do refleksji nad tym, co naprawdę ważne w relacjach międzyludzkich.

            Najciekawsze prace zostały zaprezentowane na szkolnej wystawie.

          • Tydzień Korczakowski - klasa 4a

          •  

            W dniach 20.10- 24.10. uczniowie klasy IVa aktywnie uczestniczyli w obchodach  Tygodnia Korczakowskiego.

            Celem działań  było przybliżenie postaci Janusza Korczaka – patrona naszej szkoły – jego życia, działalności pedagogicznej, wartości, którymi się kierował, oraz  jak jego postawa może inspirować współczesne dzieci i dorosłych.

            W trakcie tygodnia uczniowie:

            • poznali biografię Janusza Korczaka, oglądając prezentację multimedialną oraz fragmenty filmu o jego życiu,
            • zapoznali się z twórczością literacką i pedagogiczną patrona – między innymi z fragmentami książek Król Maciuś Pierwszy i Jak kochać dziecko,
            • omawiali wybrane cytaty Korczaka, zastanawiając się nad ich znaczeniem i aktualnością we współczesnym świecie,
            • odpowiadali na pytania: „Dlaczego warto naśladować Janusza Korczaka?” oraz „W jaki sposób możemy to robić na co dzień?” – podczas burzy mózgów uczniowie wskazywali takie wartości, jak: szacunek, empatia, odpowiedzialność i sprawiedliwość,
            • uczestniczyli w interaktywnym quizie wiedzy o Korczaku na platformie Bamboozle, który wzbudził duże zaangażowanie i zdrową rywalizację w grupach.

            Podsumowaniem tygodnia była wspólna refleksja nad przesłaniem Korczaka i jego życiową postawą.

            Udział w Tygodniu Korczakowskim pozwolił uczniom nie tylko lepiej poznać sylwetkę patrona, ale również zrozumieć, jak ważne jest okazywanie szacunku i życzliwości wobec innych.
            Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania, współpracy i refleksji.

             

            Agata Wiśniowska-Jędrusiak

          • Tydzień Korczakowski: Przedszkole grupa 2

          • Nasz patron- Janusz Korczak

                                                                                                                          

             

             

            Patronem naszej szkoły i przedszkola jest Janusz Korczak - lekarz, pisarz, nauczyciel, któremu zawsze bliskie było dobro dziecka. To on jako pierwszy walczył o prawa dziecka, uznając je za pełnowartościowego człowieka. Tydzień  Patrona, jak co roku daje nam możliwość przybliżenia dzieciom postaci Janusza Korczaka oraz praw dziecka, których był prekursorem.

             Dzieci w przedszkolu z grupy II  miały okazję zapoznać się z ciekawostkami z życia  i twórczości wielkiego poety, wysłuchać fragmentów książki pt: ,,Król Maciuś I” oraz obejrzeć film pod tym samym tytułem. ”. Kolorowali portrety naszego Patrona i króla Maciusia. Na koniec stworzyły piękne ilustracje do filmu, który bardzo im się spodobał.

             

                                                                                                           Jolanta Pieniążek

                                                                                                           Dominika Kozik

             

          • Tydzień Korczakowski- klasa 8a

          • Nasz Patron: Janusz Korczak – pedagog, lekarz i obrońca dzieci

            "Po raz kolejny uczciliśmy pamięć Patrona Szkoły - Janusza Korczaka. W ramach Tygodnia Korczakowskiego trwającego od 20 do 24 października 2025 r., klasa 8a uczestniczyła w  uroczystej akademii podczas której przypomniano postać Janusz Korczaka odwołując się do jego oddania prawom dzieci i podkreślając szacunek Korczaka w stosunku do każdego dziecka.

            Na lekcji z wychowawcą ósmoklasiści uczestniczyli w lekcji „Janusz Korczak – patron naszej szkoły”.

            Ponadto na lekcji historii podczas omawiania zagadnień związanych z II wojną światową i zagładą Żydów odwołano się do postaci Janusza Korczaka jako wzoru wychowawcy, który towarzyszył swoim podopiecznym w drodze do obozu zagłady, gdzie wszyscy zginęli.”

            K.Jaśnikowska-Toboła

          • Tydzień Korczakowski na świetlicy szkolnej

          • Obchody Tygodnia Korczakowskiego w świetlicy szkolnej

            W dniach od 20 do 24 października 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Korczakowski, poświęcony patronowi naszej szkoły – Januszowi Korczakowi. W obchody aktywnie włączyła się również świetlica szkolna, gdzie odbywały się zajęcia tematyczne inspirowane życiem, działalnością i twórczością naszego patrona.

            Na początku tygodnia uczniowie świetlicy wzięli udział w uroczystości Ślubowania klasy I, połączonej z obchodami Święta Patrona Szkoły. Dzieci z dumą uczestniczyły w tym wyjątkowym wydarzeniu, które podkreślało wspólnotę szkolną i więź z postacią Janusza Korczaka.

            Na pierwszych zajęciach uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną ukazującą najważniejsze wydarzenia z życia Janusza Korczaka oraz idee wychowawcze, które realizował. Wychowawcy przybliżyli dzieciom postać patrona, podkreślając jego oddanie, empatię i miłość do najmłodszych.

            W kolejnych dniach w ramach „Godziny z kulturą” uczniowie czytali fragmenty książki „Król Maciuś Pierwszy” oraz oglądali film o tym samym tytule. Historia młodego króla, który chciał uczynić świat lepszym, stała się inspiracją do rozmów o odpowiedzialności, sprawiedliwości, szacunku i prawach dziecka.

            Świetliczaki wzięły udział w licznych zabawach integracyjnych i konkursach, takich jak quiz wiedzy o Januszu Korczaku czy kalambury. Dzieci wykonywały również prace plastyczne przedstawiające patrona szkoły w różnych rolach – jako lekarza, wychowawcę, pisarza i przyjaciela dzieci. Wykonane prace ozdobiły świetlicę szkolną.

            Tydzień Korczakowski w świetlicy był czasem pełnym radości, refleksji i wspólnej zabawy. Dzięki różnorodnym działaniom uczniowie nie tylko poznali życie i twórczość Janusza Korczaka, ale także zrozumieli, jak ważne są wartości, które głosił, czyli miłość, dobroć, szacunek i wiara w dziecko.

            Jak mawiał nasz patron: „Kiedy się śmieje dziecko, śmieje się cały świat” – a w naszej świetlicy w tym tygodniu uśmiechów nie brakowało.

                                                                                                                        

                                                                                                                                       Anna Janik

        • Tydzień Korczakowski: klasy 1-3

          • Tydzień Korczakowski: klasy 1-3

          • Tydzień Korczakowski w klasach I-III

             

            W dniach 20–24.10.2025 r. uczniowie klas I–III aktywnie uczestniczyli w obchodach Tygodnia Korczakowskiego – wydarzenia poświęconego pamięci wybitnego pedagoga, lekarza i przyjaciela dzieci – Janusza Korczaka. Celem działań było przybliżenie postaci Starego Doktora, jego życia, twórczości oraz uniwersalnych wartości, którymi kierował się w swojej pracy: miłości, empatii, szacunku i troski o dziecko. Tydzień Korczakowski przebiegał w niezwykle ciepłej i serdecznej atmosferze. Uczniowie z dużym zainteresowaniem poznawali sylwetkę Janusza Korczaka, chętnie dzielili się swoimi refleksjami i pomysłami. Wykazali się ogromną wrażliwością i zaangażowaniem zarówno w działania artystyczne, jak i w pomoc potrzebującym. Podczas uroczystego ślubowania pierwszoklasistów uczniowie przypomnieli całej społeczności szkolnej prawa dziecka, którymi kierował się Janusz Korczak, podkreślając znaczenie poszanowania godności, wolności i równości każdego dziecka. Był to czas pełen wartościowych rozmów, wzruszeń i wspólnego odkrywania, jak ważne jest okazywanie dobra na co dzień.

            W ramach obchodów:

            • zorganizowano konkurs plastyczny „Korczakowe serce”,
            • przeprowadzono zbiórkę charytatywną dla Rodzinnego Domu Dziecka w Skawinie,
            • uczniowie czytali fragmenty najpopularniejszych książek Janusza Korczaka,
            • obejrzeli projekcję filmu o jego życiu i twórczości.

             

            Wychowawcy kl. I-III

             

          • Wybory do Samorządu Uczniowskiego 2025/2026

          • 21 października 2025 r. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Do Prezydium SU kandydowało 7 uczniów, którzy wcześniej przygotowali własne plakaty wyborcze z propozycjami działań na bieżący rok szkolny.

            Wybory przebiegły w miłej i demokratycznej atmosferze, a uczniowie z zaangażowaniem oddawali swoje głosy.

            Po podliczeniu głosów wyłoniono trzy osoby, które będą reprezentować uczniów w tym roku:

            • Roksana Brańka – przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego,
            • Przemysław Balon – zastępca przewodniczącej,
            • Zlatoslava Kharchenko– sekretarz Samorządu Uczniowskiego.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim kandydatom za zaangażowanie i pomysły, a nowo wybranemu Prezydium SU  życzymy powodzenia w realizacji planów i owocnej współpracy!

             

            M.Lempart

            N. Tyran

  • Galeria zdjęć

    • brak danych
  • Biuletyn informacji publicznej