Dzień Kropki w klasach I-III
"Każdy ma swój talent – my zaczęliśmy od kropki!"
15 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Uczniowie klas I–III wzięli udział w różnych aktywnościach rozwijających kreatywność, wyobraźnię oraz umiejętności matematyczne.
W klasie III uczniowie rozpoczęli zajęcia od rozmowy o znaczeniu odwagi, odkrywania własnych talentów i wiary w siebie. Następnie: rozwiązywali zadania matematyczne z wykorzystaniem kropek, ćwicząc dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, tworzyli własne opowiadania inspirowane kropką, w których mogli popisać się wyobraźnią i kreatywnym myśleniem. Podczas pisania opowiadań dzieci chętnie dzieliły się swoimi pomysłami, a każdy tekst był wyjątkowy i niepowtarzalny. Wspólnie zastanawiali się, jak mała kropka może stać się początkiem wielkich przygód i niezwykłych historii. Uczniowie odkrywali również, że matematyka i sztuka mogą się ze sobą łączyć, rozwijając zarówno logiczne, jak i twórcze myślenie.
Dzieci z klasy 2 również brały aktywny udział w obchodach „Dnia Kropki”. Część uczniów nie zapomniała o stroju z kropkami. Dzień mijał na zabawie i nauce z udziałem kropek. Obejrzeliśmy krótki film-prezentację multimedialną o „Międzynarodowym Dniu Kropki” i dowiedzieliśmy się o co w tym dniu tak naprawdę chodzi. Dzieci wyszukiwały w otoczeniu kropek lub przedmiotów w takim kształcie. Bawiły się z użyciem chusty animacyjnej w „Zegarowe zgadywanki” oraz tworzyły z kolorowych chust kule swojego talentu, które w końcu poszybowały wysoko aby mogły rozwinąć się jak skrzydła talentu każdego dziecka. Były również kolorowanki, quizy i zagadki.
Pierwszoklasiści poznali historię tego święta, oglądając film animowany „The Dot” o małej dziewczynce Vashti, która dzięki jednej kropce odkryła swój talent i odwagę, by tworzyć. Z tej okazji nie zabrakło zabaw ruchowych na sali gimnastycznej, oczywiście z kropką w roli głównej! Była to świetna okazja do wspólnego ruchu i radości. Dzieci tworzyły również prace plastyczne inspirowane jesienią – powstały piękne wiewiórki, jeże, muchomory, liście i chmurki w kropki. Uczniowie wykonywali także zadania grafomotoryczne, które wspierały rozwój małej motoryki i przygotowanie do pisania. Całość uzupełniła pogadanka o wyjątkowości każdego z nas – o tym, że każdy ma w sobie coś niezwykłego, a nawet mała „kropka” może być początkiem czegoś wielkiego.
Dzień upłynął w atmosferze radości i twórczego działania. Uczniowie przekonali się, że każdy ma w sobie talent i że nawet od małej „kropki” może rozpocząć się coś wielkiego.
Wychowawcy
M. Raputa, B. Jaskuła, B. Mazur