Samorząd Uczniowski

          • Przedszkole, grupa II - Święto Dyni

          • Może przedstawiać: Jasnopomarańczowa dynia z uśmiechniętą buzią, dużymi ciemnymi oczami i różowymi policzkami. Dynia ma zieloną łodygę, kręcone pnącza i jest otoczona żywymi czerwonymi i pomarańczowymi jesiennymi liśćmi klonu oraz małymi kiściami jagód.Ś

            WIĘTO DYNI W PRZEDSZKOLU

             

            30 października przedszkolaki z grupy II obchodziły Święto Dyni. W jesienną tematykę wprowadziła nas dynia Daniela, która towarzyszyła dzieciom podczas przygotowanych na ten dzień aktywności.

            Wspólnie poznawaliśmy dynię nieco bliżej- rozmawialiśmy o tym, jak rośnie, jakie występują jej odmiany, co znajduje się w jej wnętrzu oraz w jaki sposób możemy ją wykorzystać. Dzieci miały okazję przyjrzeć się różnym dyniom, porównać ich wygląd, a także samodzielnie wydobyć ze środka miąższ i pestki. Dzięki temu mogły poznawać dynię nie tylko poprzez rozmowę, ale przede wszystkim poprzez zmysły.

            W dalszej części dnia przyszedł czas na eksperyment- dynia stała się miejscem efektownego „wybuchu wulkanu”. Przygotowaliśmy również sensoryczną masę plastyczną z dodatkiem prawdziwego purée dyniowego, która zachęciła dzieci do swobodnego tworzenia i poznawania nowych faktur.

            Dyniowy dzień zakończyliśmy wspólnymi zabawami muzyczno- ruchowymi. Święto Dyni było dla naszych przedszkolaków okazją do poznawania, doświadczania i samodzielnego działania, a wszystko to w przyjemnej, jesiennej atmosferze.

            Dominika Malicka

             

          • Tydzień Korczakowski w klasie 7a

          • Janusz Korczak - z wykształcenia lekarz, z powołania pisarz i pedagog o lewicowej wrażliwości, co najlepiej oddaje fragment: "Szedł niechętnie do ludzi zamożnych, wiedząc, że rozpieszczają oni swoje dzieci przypisywaniem im chorób

            W związku z Tygodniem Korczakowskim i Dniem Patrona w klasie VII a zostały przeprowadzone zajęcia poświęcone Januszowi Korczakowi. W tym roku szkolnym szczególną uwagę poświęciliśmy myśli pedagogicznej naszego Patrona, który troszczył się o los dzieci i bronił ich praw. Janusz Korczak to jeden z pionierów walki o prawa dzieci na świecie. W czasie zajęć podjęliśmy temat praw oraz obowiązków dzieci i młodzieży we współczesnym świecie. W nawiązaniu do dorobku Janusza Korczaka wskazaliśmy na doniosłe znaczenie prawa do szacunku, wypowiadania własnych myśli i uczuć, do poszanowania prywatności, do opieki i ochrony – radosnego przeżywania dzieciństwa oraz prawa do niewiedzy i wsparcia w niełatwym procesie poznawania świata. Z prawami idą w parze obowiązki. Jeśli sam mam prawo do szacunku, do poszanowania mojej godności – to zarazem powinienem okazywać szacunek innym i pomagać im w różnych sytuacjach stosownie do swoich możliwości. Wyróżniliśmy też inne ważne obowiązki. Należy do nich kształtowanie poczucia odpowiedzialności, sumienne przygotowanie się do dorosłego życia i współpraca w realizacji pozytywnych celów.

            Dziedzictwo Janusza Korczaka stało się podstawą dla zasad zawartych w Konwencji o prawach dziecka – najważniejszego międzynarodowego dokumentu poświęconego ochronie praw najmłodszych.

            Marcin Szczypczyk

          • Tydzień Korczakowski w klasie 5a

          • ✨ GAZETKA „PRAWA DZIECKA” WEDŁUG JANUSZA KORCZAKA — ważne wartości, które powinno znać każde dziecko ❤️ „Dziecko nie dopiero będzie człowiekiem — ono już jest człowiekiem.” Te słowa Janusz Korczak do dziś

            W ramach obchodów Tygodnia Patrona Szkoły Janusza Korczaka uczniowie klasy 5 uczestniczyli w zajęciach wychowawczych poświęconych tematyce „Moje prawa i obowiązki”. Podczas zajęć przypomnieli sobie najważniejsze prawa dziecka, poznali znaczenie poszanowania praw innych osób oraz omówili obowiązki wynikające z życia w społeczności szkolnej i rodzinnej. Zwrócono uwagę na wartości szczególnie bliskie Januszowi Korczakowi, takie jak szacunek, tolerancja, odpowiedzialność, empatia i podmiotowe traktowanie każdego człowieka. Uczniowie wzięli również udział w uroczystej akademii poświęconej patronowi szkoły, poznając jego życie, działalność i zasługi na rzecz dzieci. Podjęte działania przyczyniły się do pogłębienia wiedzy o patronie szkoły oraz kształtowania postaw opartych na szacunku, życzliwości i odpowiedzialności.

             

            wych. Agata Wiśniowska- Jędrusiak

             

          • Ogłoszenie wyników konkursu plastycznego: klasy 1-3

          • Dynamiczny Pędzel Z Kolorowymi Efektami Rozprysków Farby, Tęczowy Pędzel, Kolorowa Farba, Ociekające Kolory Obraz PNG i kliparty do pobrania za darmo

            Ogłoszenie wyników konkursu plastycznego

            „Prawa dziecka oczami dziecka”

             

            W ramach obchodów Tygodnia Korczakowskiego w naszej szkole odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Prawa dziecka oczami dziecka”, skierowany do uczniów klas I–III. Celem konkursu było przybliżenie dzieciom ich praw, rozwijanie kreatywności oraz uwrażliwienie na wartości, które w swojej działalności propagował patron naszej szkoły. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością, wrażliwością i talentem artystycznym. W swoich pracach przedstawili, jak rozumieją prawa dziecka, m.in. prawo do miłości, szacunku, nauki, zabawy i bezpieczeństwa.

             Wyniki konkursu:

             I miejsce – Anna Łatka kl. Ia

             II miejsce – Zofia Juszczak kl. IIa,  Jakub Pawlak kl. IIa

             III miejsce – Zoja Sikora kl. IIIa

             Wyróżnienie – Nadia Kotlarska kl. Ia, Milena Kaleta kl. IIa, Aleksandra Kałuska kl.IIa, Zofia Kozioł kl. Ia, Zuzanna Nędza kl. IIIa, Adam Raputa kl.IIIa

            Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz uczestnikom konkursu!

            Dziękujemy za zaangażowanie, piękne prace i twórcze spojrzenie na prawa dziecka.

            Nagrody zostaną wręczone 10.11.2026 r.

            Wychowawcy kl. I-III

    • Galeria zdjęć

      • brak danych
    • Biuletyn informacji publicznej