Samorząd Uczniowski

          • PROJEKT OGÓLNOPOLSKI

          • "CZYTAM Z KLASĄ - lekturki spod chmurki"

            Uczniowie klasy IIIa zrealizowali II moduł ogólnopolskiego projektu edukacyjnego ,,Czytam z klasą, lekturki spod chmurki ” zatytułowany „Zwierzęce lekturki spod chmurki ”. Uczniowie wybrali lekturę autorstwa Romana Pisarskiego pt. ,,O psie, który jeździł koleją”. Podczas realizacji tego projektu zostały uzupełnione strony w Lekturniku - uczniowie opisali wybraną przygodę psa Lampo, następnie ją zilustrowali oraz dokonali charakterystyki głównego bohatera. Wspólnie wykonali plakat zachęcający do przeczytania lektury o niesamowitej przyjaźni łączącej psa z człowiekiem, który został umieszczony na wystawie szkolnego  korytarza. Uczniowie przygotowali również kącik czytelniczy w sali lekcyjnej, umieszczając w nim plakat oraz ozdabiając go rysunkami głównego bohatera – psa Lampo. Innym, zrealizowanym zadaniem było zorganizowanie klasowego konkursu głośnego czytania. Chętni uczniowie głośno czytali wybrany fragment lektury, zdobywając odznakę PIĘKNIE CZYTAM.  Wybrana lektura „O psie, który jeździł koleją” okazała się wyjątkowo bliska sercu dzieci, gdyż prawie każdy ma w domu kota lub psa. Ostatni bardzo wzruszający rozdział w sposób szczególny uwrażliwił dzieci na potrzeby zwierząt, dlatego chętnie włączają się do szkolnych akcji pomocy zwierzętom ze schroniska.

            Wych. M. Przęczek

          • OGŁOSZENIE

          • Szanowni Rodzice.

            W związku z decyzją Rządu RP o zawieszeniu działalności edukacyjnej szkół i przedszkoli, w dniach 12 i 13 marca 2020 r. w Zespole Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka odbywać się będą tylko zajęcia opiekuńcze dla dzieci, którym rodzice nie mogą zapewnić opieki w tych dniach. 
            12 i 13 marca przedszkole pracuje zgodnie z harmonogramem.
            0d 16 marca do 25 marca (termin może ulec zmianie) zajęcia w szkole i przedszkolu zostają zawieszone. 
            Wszelkie informacje będą do Państwa przekazywane przez wychowawców poprzez e-dziennik. Nauczyciele będą kontaktować się z uczniami również drogą elektroniczną przesyłając ćwiczenia, zadania, projekty, które uczniowie mogą wykonywać samodzielnie. 
            Rekrutacja do przedszkola oraz do klasy I przebiegać będzie zgodnie z harmonogramem; zachowane zostają wszystkie wcześniejsze terminy i ustalenia. 

                                                                                Dyrektor ZPO 
                                                                            Jolanta Kozłowska

        • UROCZYSTOŚĆ
          • UROCZYSTOŚĆ

          • 1 marca Pamiętamy! Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych.

             5 marca 2020 r. Pani Dyrektor Jolanta Kozłowska, Nauczyciele, Pracownicy i Uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w akademii poświęconej  Żołnierzom Niezłomnym. Podczas niej przypomniano genezę święta (ustanowionego 3 lutego 2011 roku), krótki rys historyczny powojennej historii Polski zależnej wówczas od ZSRS oraz postaci niektórych „Wyklętych”:  Danuty Siedzikówny (ps. Inka), Łukasza Cieplińskiego (ps. Pług), Witolda Pileckiego (ps. Witold), Augusta Emila Fieldorfa (ps. Nil) i Zygmunta Szendzielorza (ps. Łupaszka). Całość spotkania uzupełniały wyjątkowe pieśni i piosenki patriotyczne.

            Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych - zgodnie ze słowami Prezydenta RP Lecha Kaczyńskiego - to miał być wyraz hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwa męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych.

            W uroczystej  akademii udział wzięli Aleksandra Truszczyńska i Paweł Płonka (uczniowie klasy 8) oraz Aleksandra Rypina i Julian Stępski (uczniowie klasy 5a), którzy wspaniale poradzili sobie z rolą narratorów i recytacją wierszy. 

            Cisza towarzysząca uroczystości była niezwykle wymowna. Równie zrozumiałe jest płynące zeń przesłanie. Należy pamiętać o Tych, którzy zachowali się jak trzeba i zapłacili za swoją postawę i oddanie Ojczyźnie najwyższą cenę – oddali życie.

             

            Cześć i chwała Bohaterom!!!

             

                                                                                         Kamilla Jaśnikowska-Toboła

                                                                                         Marcin Szczypczyk

             

        • XI Halowe Mistrzostwa Skawiny Lekkoatletyce
          • XI Halowe Mistrzostwa Skawiny Lekkoatletyce

          • W dniu 4.03.2020 r. reprezentacja naszej szkoły wzięła udział w XI Halowych Mistrzostwach Skawiny w Lekkoatletyce szkól podstawowych.Uczniowie startowali w następujących konkurencjach: 30m, 100m, 300m(400m), skok w dal z miejsca, rzut piłką lekarską oraz sztafeta 4x100m, rywalizując w klasach 3-4, 5-6, oraz 7-8.

            Nasza szkołę reprezentowali uczniowie:

            klasy III: Damian Dźwigał, Jakub Juszczak( 2 MIEJSCE na 100m! 2 MIEJSCE w skoku w dal!) Filip Raputa i Wiktoria Sikora. 

            klasy IV: Krzysztof Balon, Dawid Dąbrowski( 3 MIEJSCE w rzucie piłką lekarską!), Aleksander Jurek, Katarzyna Skowronek( 3 MIEJSCE na 100m!) i Emilia Szczurek( 3 MIEJSCE w skoku w dal!)

            oraz kasy Va i V b: Krystian Dźwigał. Wiktoria Fudalej, Bartłomiej Mieczkowski, Julian Stępski i Anna Zajda.

            BRAWA DLA WSZYSTKICH!!!

            Halowe Mistrzostwa Skawiny w Lekkoatletyce wróciły do sportowego kalendarza po kilku letniej przerwie. Dziękujemy za zaproszenie i doskonałe przygotowanie zawodów organizatorom: UKS Jedynka, SP 6 w Skawinie i CKiS w Skawinie, oraz gospodarzom nowej Hali przy LO i SP 2 w Skawinie, mamy nadzieję że za rok spotkamy się znowu!

             

                                                                                                     Ze sportowym pozdrowieniem, Marcin Dudała

        • WYCIECZKA DO TEATRU
          • WYCIECZKA DO TEATRU

          • Dnia 4 marca 2020 r.  grupa uczniów z klas siódmych i ósmych pod opieką Pani Natalii Tyran oraz Pani Olgi Wielgus -Wosatko  wybrała się  do teatru „Variete” w Krakowie, aby obejrzeć sztukę pt. „Frankenstein” autorstwa Mary Shelley. Współczesna historia szalonego naukowca Wiktora Frankensteina, który powołał do życia straszliwe Monstrum, wzbudziła niesamowite emocje, było trochę grozy i sporo śmiechu.
            Po zajęciu miejsc, czekaliśmy zniecierpliwieni na rozpoczęcie przedstawienia. Kiedy rozbłysły światła reflektorów i na scenie pojawili się aktorzy, odczuliśmy prawdziwą magię teatru.
            Osobliwość spektaklu polegała na tym, że aktorzy grali w języku angielskim. Młodzi ludzie zgromadzeni w teatrze „Variete” mieli możliwość kontaktu z „żywym” językiem angielskim, byli zaciekawieni i bardzo skupieni, bo zależało im na zrozumieniu przedstawienia. Żywiołowo i entuzjastycznie reagowali na humorystyczne elementy, w które obfitował spektakl. Efektom świetlnym towarzyszyła oprawa muzyczna, co podobało się uczniom, bo piosenki pomagały lepiej zrozumieć uczucia postaci, wprowadzały odpowiedni nastrój. 
            Taka forma rozwijania umiejętności językowych bardzo podoba się uczniom..
            Po przedstawieniu  rozległy się gromkie brawa i okrzyki radości. Wisienką na torcie okazało się wspólne pamiątkowe zdjęcie , które zrobiliśmy sobie z aktorami. Mamy nadzieję, że takie wyjazdy będą częściej organizowane w naszej szkole.
                                                                                           Natalia Tyran
             

          • Ogłoszenie

          • Szanowni Państwo,       

            W związku z koniecznością  wzmożonej  profilaktyki  związanej  z  pojawiającymi  się  infekcjami   prosimy Państwa   o  bieżące obserwowanie  stanu zdrowia  swoich  dzieci oraz  monitorowanie informacji  i stosowanie  zaleceń  przedstawianych  w różnych dostępnych źródłach; także  na naszej stronie internetowej.   Polegajmy na sprawdzonych informacjach, w szczególności na komunikatach instytucji monitorujących sytuację – Głównego Inspektoratu Sanitarnego, Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego Państwowego Zakładu Higieny, Ministerstwa Zdrowia i Światowej Organizacji Zdrowia. Znajdziemy w nich  informacje o zalecanych środkach  zapobiegawczych, konieczności przestrzegania podstawowych zasad higieny oraz informacje na temat Koronawirusa, w tym, praktyczne wskazówki dotyczące profilaktyki i  postępowania  po pobycie w krajach, gdzie wirus występuje. Prosimy także o pozostawienie w domu dzieci z objawami chorobowymi, tak,  by  nie  było konieczności  odsyłania ich ze szkoły oraz monitorowanie powrotu dzieci szczególnie tych,  powracających  z  wyjazdów   zagranicznych. Ze względu na  bezpieczeństwo  nas  wszystkich,  a szczególnie  naszych  dzieci,  prosimy   o  potraktowanie   sprawy  jako  ważnej.

            W załączeniu  przydatne linki.zasoby informacyjne jakie można znaleźć na stronie www Ministerstwa Zdrowia np: https://www.gov.pl/web/zdrowie/co-musisz-wiedziec-o-koronawirusie

            oraz Głównego Inspektora Sanitarnego:   

            https://gis.gov.pl/aktualnosci/komunikat-glownego-inspektora-sanitarnego-w-sprawie-potwierdzonego-przypadku-koronawirusa/

             

            Z poważaniem

            Jolanta Kozłowska

            Dyrektor

        • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2020
          • DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2020

          • 11 lutego w naszej szkole obchodzony był Dzień Bezpiecznego Internetu, zainicjowany przez Komisję Europejską w 2004 roku. Początkowo obchodzony był tylko w Europie, ale już od lat DBI przekroczył jej granice angażując państwa z całego świata. Zadania podejmowane w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu realizowane były pod hasłem „Działajmy razem!”. Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się do tej ogólnopolskiej akcji,
            w celu podwyższenia poziomu wiedzy i propagowania inicjatyw na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. Koordynatorem wszystkich działań związanych z realizacją Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole była pani Elżbieta Słomiany.

            Punktem kulminacyjnym tegorocznej akcji, a zarazem rozpoczęciem szeregu inicjatyw zorganizowanych w naszej szkole był wspólny apel dla całej społeczności szkolnej. Niezwykłą cechą tego wydarzenia, był fakt, że został on przygotowany a następnie zaprezentowany przez uczniów klas 1-8, którzy na ten dzień wykonali plakaty w formie papierowej, elektronicznej oraz prezentacje multimedialne. I tak uczniowie klasy 1a pod opieką wychowawczyni przygotowali duży plakat przedstawiający „wirusy komputerowe”, o których następnie opowiadali  swoim kolegom. Podobne plakaty przygotowali uczniowie klasy 2a pod opieką wychowawcy świetlicy. Klasa 3a również miała swoje indywidualne wystąpienia.W następnej kolejności prezentacje swoich prac wraz z ideą DBI przedstawili uczniowie klasy 4a: Emilia Lipiarz, Marcel Korczak – w formie plastycznej oraz Jan Baran i Krzysztof Balon w formie elektronicznej wykonanej w programie MS Paint. Uczennice klasy 5a,  Wiktoria Kochana i Anna Zajda, przygotowały prezentację tematyczną w programie MS Powerpoint. Natomiast uczeń klasy 5b, Patryk Tyrka, zaprezentował plakat. Uczniowie klas starszych, tj. 6a, 7a i 8a -  w nieco dłuższych wystąpieniach – bardzo dokładnie omówili  zarówno korzyści , jak i niebezpieczeństwa i zagrożenia, na które można być narażonym podczas nieumiejętnego korzystania z sieci.

            Dziękujemy zatem za przygotowanie prezentacji multimedialnych uczniom:

            Radosławowi Przebindzie z kl .6a, Małgorzacie Zaremba- Śmietańskiej- kl. 6a, Dorocie Dubin z kl. 7a, Amelii Maj z kl. 7a, Piotrowi Dąbrowskiemu z kl.7a, Tomaszowi Mocha
            z kl.8a, Kamili Królik z kl. 8a, Julii Szczypczyk z kl.8a, Karolinie Stopa z kl. 8a, Katarzynie Dźwigał z kl.8a,

            Całość tego wydarzenia zakończył teledysk fundacji Dzieci Niczyje pt. „Przytul Hejtera".

            Szkolne obchody DBI w tym roku były realizowane również przez inne działania. Przygotowane zostały tematyczne gazetki, na których zamieszczono materiał dotyczący bezpieczeństwa i zagrożeń w sieci. Podczas zajęć programowych najmłodsi uczniowie szkoły – oddział 5, 6-latków zapoznał się z materiałem edukacyjnym „Necio.pl”, po którym z wielką ochotą dzieci przedstawiały swoje plastyczne wizje. Na zajęciach komputerowych
            w klasach 1 i 3 odbyły się pogadanki, burze mózgów, scenki, z wykorzystaniem kreskówek dotyczące bezpieczeństwa w Internecie i cyberprzemocy w oparciu o scenariusze DBI. Świetnie sprawdził się program „Zuźka i Tunio poznają Internet”. W klasie 4 przez bezpieczny Internet „przeprowadził” uczniów znany kierowca rajdowy, Krzysztof Hołowczyc, realizując kurs „3…2…1…Internet!” omawiając 5 znanych internetowych zagrożeń, po których następowała przerwa na dyskusję z możliwością wyboru dalszego postępowania. Uczniowie dowiedzieli się, z jakimi zagrożeniami mogą spotkać się w sieci. Poznali zasady, którymi należy się kierować podczas surfowania w Internecie, gdzie uzyskać pomoc w razie niebezpieczeństwa. Przyswoili zasady kulturalnego zachowania w  Internecie. Pod koniec zajęć uczniowie dyskutowali, dzielili się swoimi doświadczeniami, wyciągali wnioski. W trosce o bezpieczeństwo korzystania z Internetu zapoznano dzieci
            i młodzież ze stronami internetowymi, na których można szukać informacji lub pomocy
            w razie nieprzewidzianych, niebezpiecznych sytuacji:
            www.dbi.pl, www.sieciaki.pl, www.dzieckowsieci.pl, www.bezpiecznyinternet.pl.

            Uczniowie klas 5-8 na zajęciach informatyki wgłębili się w tematykę cyberprzemocy.
            W obecnym czasie coraz większą popularnością cieszą się serwisy społecznościowe.  Młodzi ludzie korzystają też z telefonów komórkowych (smartfonów) oraz innych urządzeń mobilnych z dostępem do sieci. Obok całej gamy pozytywnych zastosowań internetu, coraz częstszym zagrożeniem okazuje się przemoc rówieśnicza. Cechą specyficzną tego zjawiska jest to, że nawet pozornie błahe sytuacje potrafią stać się dla ich ofiar olbrzymim obciążeniem. Opublikowane w sieci ośmieszające zdjęcia, film lub złośliwa informacja potrafią w krótkim czasie zyskać rozgłos, a zamieszczone pod nim komentarze pogłębiają poczucie krzywdy u ofiary takiego zajścia. Uczniowie muszą znać granicę pomiędzy żartem, a aktem przemocy oraz konsekwencje ponoszone przez sprawców takich zachowań. Do prezentacji metod rozwiązania sytuacji związanych z tym zjawiskiem, posłużył film edukacyjny pt. „Gdzie jest Mimi?”.

            Cała akcja w miesiącu lutym przebiegała sprawnie i zaangażowała wielu uczniów i nauczycieli w dyskusję na temat bezpieczeństwa w sieci oraz zainspirowała do dalszej pracy. Przeprowadzone zajęcia pozwoliły osiągnąć zamierzone cele, tj. uświadomiły uczniom zagrożenia czyhające na nich w Internecie. Wyposażyły również w umiejętności dotyczące zachowania w sytuacjach ryzykownych, wykazały potrzebę stosowania zasad bezpieczeństwa w Internecie (ochrona danych, ograniczone zaufanie, ochrona sprzętu przed zagrożeniami, legalność oprogramowania). Do tych działań włączeni zostali również rodzice, których zaproszono podczas dnia otwartego w szkole na prelekcję p.t. „Nadużywanie internetu przez dzieci i młodzież” wraz z broszurą informacyjną jak „Nauczyć nastolatka bezpiecznie korzystać z Internetu”.

             

                                                                            Opracowała Elżbieta Słomiany

          • KONKURS

          • 29 lutego 2020r w Szkole Podstawowej nr 2 w Skawinie odbyło się wręczenie nagród uczniom którzy brali udział w VIII edycji świetlicowego konkursu bożonarodzeniowego. Tematem przewodnim konkursu była ozdoba wieńcząca wierzchołek choinki. W konkursie udział wzięło 12 grup świetlicowych z terenu gminy. Uczniowie naszej szkoły pod kierunkiem p. Magdaleny Raputy wykonali pięknego anioła z masy porcelanowej, za którego  zdobyli wyróżnienie.

            Wyróżnieni zostali : Wiktoria Kochana z kl. Va, Natasza Kochana z kl. III, Joanna Kochana z  kl.III, Filip Raputa z kl. III

            M. Raputa

          • KONKURS

          • 25 lutego uczniowie klasy III: Damian Dźwigał, Jan Fabian, Jakub Juszczak, Joanna Kochana, Natasza Kochana, Victoria Sikora, Martyna Szczerbak, Patrycja Zajda, wzięli udział w ogólnopolskim konkursie Zuch. Konkurs polegał na samodzielnym rozwiązaniu przez uczniów zintegrowanego sprawdzianu, którego treść była dostosowana do obowiązującej podstawy programowej i uwzględniała elementy edukacji polonistycznej, społeczno-przyrodniczej i matematycznej. Testy konkursowe zawierały pytania o różnej skali trudności, w związku z tym uczniowie mieli szansę sprawdzenia swoich umiejętności. W konkursie Zuch każde dziecko zostanie uhonorowane dyplomem.

            Wych. M. Przęczek

          • ZAWODY

          • Drodzy Rodzice!

            Chciałybyśmy  rozpocząć cykl spotkań dotyczących

            zawodów,  jakie wykonujemy.

             Celem niniejszej akcji jest przedstawienie dzieciom różnych zawodów przez specjalistów w danej dziedzinie. Dzięki takim spotkaniom przedszkolaki będą miały okazję poznać ciekawostki oraz atrybuty związane z danym zawodem. 

            Zapraszamy zatem chętnych rodziców ( członków rodzin) oraz sympatyków naszego przedszkola do wzięcia udziału w tejże akcji i zaprezentowania swojego zawodu.

            Będzie to niezapomniane przeżycie zobaczyć zainteresowanie i radość w oczach dzieci,   a dla nich samych zaszczytem będzie gościć ukochanych rodziców, babcie, wujków prezentujących swoją profesję przed ich rówieśnikami. 

            Chętnych Rodziców zapraszam na omówienie szczegółów takiego spotkania:)

             

                                                                                                  B. Mazur

                                                                                                 J. Pieniążek

          • KONKURS WIELKANOCY

          • KOLOROWA  PISANKA

             

            1. Cele konkursu:
            • rozwijanie zainteresowań plastycznych pobudzających do twórczego wykorzystania wolnego czasu
            • kształtowanie kreatywności i wrażliwości estetycznej
            • rozbudzanie zainteresowania symboliką i tradycjami wielkanocnymi
            • wdrażanie do kultywowania tradycji wielkanocnych.
            1. Uczestnicy konkursu:

            Wszystkie dzieci uczęszczające do przedszkola w Kopance -

            grupa 3, 4 latki oraz grupa 5, 6 latki.

             

            1. Regulamin
            • przedmiotem konkursu jest wykonanie pisanki wielkanocnej z wykorzystaniem różnych technik oraz materiałów plastycznych;
            • forma: praca przestrzenna
            • prace powinny być wykonane indywidualnie przez dziecko lub przy niewielkim wsparciu rodzica/rodzeństwa;
            • każda praca powinna zawierać metryczkę zawierającą imię i nazwisko  dziecka;
            • uczestnik konkursu może oddać tylko jedna pracę konkursową;
            • uczestnik konkursu oddaje pracę do wychowawcy swojej grupy;
            • termin składania prac 03.04.2020r.

             

            ZAPRASZAMY!

            B.Mazur

            J.Pieniążek

            P.Lelek

          • Rekrutacja do klasy I

          • Harmonogram

            Załącznik

            do Zarządzenia nr 59.2020

            Burmistrza Miasta i Gminy Skawina

            z dnia 24.02.2020 r.

             

            Terminy postępowania zgłoszeniowego i rekrutacyjnego do klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2020/2021

            1. Zgłoszenia do szkół podstawowych z określonym obwodem – od 2.03 2020 r. do
              13.03 2020 r.

             

            1. Do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej z określonym obwodem dzieci zamieszkałe w tym obwodzie przyjmuje się z urzędu, na podstawie zgłoszenia.
            2. Podpisane przez oboje rodziców zgłoszenie należy złożyć w sekretariacie szkoły podstawowej.
            3. Klasy integracyjne będą tworzone tylko i wyłącznie w Szkole Podstawowej nr 6
              z Oddziałami Integracyjnymi im. Noblistów Polskich, ul. Wincentego Witosa 4.

             

            1. Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej i weryfikacja składanych dokumentów i oświadczeń – od 16.03. 2020 r. do 19.03.2020 r.

             

            1. Publikacja list uczniów z obwodu danej szkoły podstawowej, którzy zgłosili się do klas I – 19.03.2020 r., godz. 12:00.

             

            1. Rekrutacja na wolne miejsca do klasy I dla uczniów spoza obwodu danej szkoły
              od 23.03.2020 r. do 27.03. 2020 r., godz. 15:00.

             

            1. Postępowanie rekrutacyjne na wolne miejsca będą prowadziły tylko te szkoły, które otrzymają zgodę Organu prowadzącego i które po zapisach kandydatów zamieszkałych w obwodzie danej szkoły będą dysponowały jeszcze wolnymi miejscami.
            2. Rekrutacja na wolne miejsca: złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły podstawowej wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnienie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.
            3. Złożenie wniosku nie jest równoznaczne z przyjęciem do szkoły.

             

            1. Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej i weryfikacja składanych dokumentów i oświadczeń – od 30.03. 2020 r. do 01.04.2020 r.

             

            1. Podanie do publicznej wiadomości listy uczniów spoza obwodu danej szkoły do klas I zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych – 1.04. 2020 r., godz. 12:00.

             

            1. Potwierdzenie w sekretariacie szkoły chęci podjęcia nauki w klasie I poprzez złożenie dokumentu „Potwierdzenia woli zapisania kandydata do szkoły” (tylko uczniowie spoza obwodu) – od 1.04.2020 r. do 04.2020 r., godz. 12:00.

             

            1. Podanie do publicznej wiadomości listy uczniów do klas I spoza obwodu danej szkoły przyjętych i nieprzyjętych – 04.2020 r., godz. 12:00.

             

            1. Składanie wniosków o przyjęcie do klas IV i VII szkół podstawowych powstałych
              z przekształcenia gimnazjów - od 23.03.2020 r. do 27.03.2020 r., godz. 12:00.
            1. Wnioski można składać tylko i wyłącznie do dyrektora szkoły podstawowej powstałej z przekształcenia gimnazjum, prowadzącej rekrutację do klas IV i VII, czyli:
            • do Szkoły Podstawowej nr 3 im. Komisji Edukacji Narodowej, ul. Mickiewicza 11A,
            • do Szkoły Podstawowej nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi im. Noblistów Polskich, ul. Wincentego Witosa 4.

             

            1. Złożenie wniosku nie jest równoznaczne z przyjęciem do szkoły.

             

            1. Zgodnie z zapisami art. 205 ust. 1 i 2 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe, rodzice uczniów szkoły podstawowej prowadzonej przez Gminę Skawina, którzy w roku szkolnym 2019/2020 ukończą klasę III w której są zorganizowane co najmniej dwa oddziały klasy III, mogą składać wnioski o przyjęcie do publicznej szkoły podstawowej, prowadzonej przez Gminę Skawina, powstałej z przekształcenia gimnazjum, do klasy IV w roku szkolnym 2020/2021 (dotyczy tylko uczniów z SP
              nr 1, SP nr 2, SP nr 4).

             

            1. Zgodnie z zapisami art. 205 ust. 4 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe, Organ prowadzący jakim jest Gmina Skawina może wskazać uczniom oddziałów klasy VI szkoły podstawowej, miejsce realizacji obowiązku szkolnego od klasy VII do VIII, w latach szkolnych 2017/2018-2022/2023, w szkole podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum.

             

            1. Zgodnie z zapisami art. 205 ust. 5 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe w latach szkolnych 2017/2018-2022/2023 możliwe jest, na wniosek rodziców uczniów, przyjęcie uczniów, którzy ukończyli klasę VI szkoły podstawowej do klasy VII szkoły podstawowej, powstałej z przekształcenia gimnazjum.

             

            1. Ze względów organizacyjnych klasy tworzone na podstawie ww. przepisów i po uzyskaniu zgody Organu prowadzącego, muszą liczyć co najmniej 20 uczniów.

             

            1. Podanie do publicznej wiadomości informacji o utworzeniu bądź nie klas IV lub VII oraz list uczniów do nich przyjętych – 8 kwietnia 2019 r., godz. 12:00.
        • KOMUNIKAT
          • KOMUNIKAT

          • W dniu 25 lutego o godzinie 17:30 podczas Dnia Otwartego w naszej szkole, odbędzie się krótka prelekcja na temat "Nadużywanie internetu przez dzieci i młodzież"

            Zainteresowanych zapraszamy do sali nr 13.

        • KONKURSY
          • KONKURSY

          • W dniu 21 lutego 2020 r. podczas kolejnego spotkania z uczniami pani dyrektor Jolanta Kozłowska z ogromną radością i dumą opowiadała o kolejnych sukcesach uczniów naszej szkoły. Gratulacje i wyróżnienia okraszone brawami zebranych popłynęły do Katarzyny Dźwigał z klasy 8a, która zdobyła wyróżnienie w XVI Gminnym Konkursie Polonistycznym. Podkreślić trzeba, że wielkim sukcesem w tym  konkursie jest zdobycie tytułu finalisty, a wyróżnienie to wyjątkowy i duży sukces. Kolejne słowa z gratulacjami zostały skierowane do uczennicy klasy 2a, Anny Łaty, która zdobyła wyróżnienie w Gminnym Konkursie Fotograficznym. Warto dodać, że praca Ani została wyróżniona spośród 480 prac. Udział w tym konkursie wzięła również uczennica klasy 7a, Dorota Dubin. Pani Dyrektor przypomniała także sukces ucznia klasy 3a, Jakuba Juszczaka, który został laureatem Gminnego Konkursu Plastycznego „Dzieci bajki ilustrują”. Pani Dyrektor pogratulowała także wszystkim uczniom klasy 1a, 2a i 3a, którzy wzięli udział w tym konkursie. Wśród nich znalazła się również Antonina Kruk, uczennica klasy 1a. Pani Dyrektor w sposób szczególny wyróżniła Antoninę za wyjątkową postawę i czyn, który wzbudza dumę, radość 
i wzruszenie, bowiem pierwszoklasistka bezinteresownie i z własnej inicjatywy przekazała piękny dar fundacji Rak’n’Roll - Wygraj Życie.
            Słowa podziękowania skierowane zostały także do nauczycieli, którzy pracowali z uczniami i pomagali w przygotowaniach do pokonywania zadań 
i wyzwań konkursowych. Pani Dyrektor podziękowała p. Joannie Pukło, 
p. Jolancie Chojnackiej i p. Ewie Wrzoszczyk.
            Wszystkim uczniom i nauczycielom gratulujemy!
            Kolejne wyzwania czekają na matematyków, mistrzów ortografii 
i historyków…trzymamy kciuki!

             

        • "ARCHIPELAG SKARBÓW"
          • "ARCHIPELAG SKARBÓW"

          • W dniach 17 i 18 lutego 2020 r. uczniowie klasy 7a i 8a wraz z wychowawcami uczestniczyli  w dwudniowych warsztatach realizowanych w ramach rekomendowanego przez MEN programu profilaktycznego „Archipelag Skarbów”.

            „Archipelag Skarbów”  to żywy i dynamiczny program profilaktyczny dla najstarszej młodzieży ze szkół podstawowych i pierwszych klas szkół ponadpodstawowych opracowany
            i nadzorowany przez specjalistów z Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej (IPZIN). Program jest prowadzony przez ludzi z pasją, którzy łączą profesjonalizm z zaangażowaniem na rzecz dobra młodzieży. Trenerzy „Archipelagu Skarbów” stają się wiarygodni dla nastolatków, dzięki temu, że sami żyją w zgodzie z tym, co przekazują młodzieży. Dwa czterogodzinne bloki warsztatów w dwa kolejne dni zamieniają grupę młodzieży w poszukiwaczy skarbów, jakimi są głębokie szczęście, trwała miłość i przyjaźń oraz realizacja w życiu własnych pasji i marzeń. Młodzież trzeba umacniać w ich dobrych wyborach. Ta część, która się pogubiła, potrzebuje poważniejszego wsparcia i czeka na nie. Trenerzy programu pomagają młodym odkryć ogromny pozytywny potencjał, który znajduje się w każdym z nich i uwierzyć, że w ich życiu możliwa jest realizacja najgłębszych pragnień i marzeń, chociaż wymaga to trudów
            i wyrzeczeń. Doświadczenia „Archipelagu Skarbów” pokazują, że młodzież nie boi się wymagań, wysiłku, pracy nad sobą. Potrzebuje tylko zachęty i zrozumienia, że „OPŁACA SIĘ” te wyrzeczenia ponieść, jeśli dzięki temu można osiągnąć najważniejsze życiowe cele. 

            Celem programu jest także  wzmacnianie przekazu wychowawczego rodziców, którzy w świetle badań IPZIN są wskazywani przez zdecydowaną większość nastolatków jako najważniejsi przewodnicy życiowi. Pracując z młodzieżą trenerzy podkreślają wagę więzi
            z rodzicami i rodziną oraz pomagają  zrozumieć dobre strony rodzicielskich wymagań. Program uczy zdrowego i mądrego stylu życia łącząc atrakcyjność dla młodzieży z silnym przekazem
            w kilku dziedzinach profilaktyki jednocześnie. 

            Program znajduje się w bazie programów rekomendowanych przez powołane do tego agendy państwowe działające z ramienia Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej. W ramach realizacji programu Rodzice uczniów odbyli spotkanie z realizatorami programu (21 stycznia 2020 r.), a tematyka spotkania oscylowala m. in. wokół następujących  zagadnień: jak rozmawiać ze swoim nastoletnim dzieckiem na tematy trudne; nieznane prawdy o nastolatkach – najciekawsze wyniki badań Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej nad współczesną młodzieżą; informacje o programie Archipelag Skarbów, które przydadzą się
            w rodzinnych rozmowach nad mądrymi wyborami życiowymi. 

            Podmiotem realizującym projekt w naszej szkole jest Fundacja Homo Homini im. Karola de Foucauld, licencjonowany partner Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej.

                                                                                                                 J.K.

             

        • BAL KARNAWAŁOWY
          • BAL KARNAWAŁOWY

          • Karnawał to czas balów i tanecznych szaleństw, którym towarzyszy muzyka i zabawa. To moment, kiedy można przebierać się do woli! Zabawy karnawałowe dla dzieci, to przede wszystkim, możliwość przeistaczania się w inne osoby.

            Jak co roku w karnawale w naszym przedszkolu odbył się oczekiwany przez dzieci „Bal Przebierańców”.

            Dla przedszkolaków to dzień szczególny, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Dzieci z naszego przedszkola również miały okazję wspólnie zintegrować się na balu. Tego dnia miały okazję przebrać się za różne postacie z bajek i nie tylko.  Można było spotkać królewny, księżniczki, rycerzy, piratów, policjantów, Spider-Mana, Batmana...  nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci a rozpoznać dzieci było bardzo trudno.

            Bal prowadzony był przez wodzireja, który zachęcał dzieci  do tańca z przygotowaną muzyką, która była skoczna i rytmiczna. Nie zabrakło również konkursów, w których wszyscy chętnie uczestniczyli. Atrakcją, która wywołała szczery uśmiech na twarzach zwłaszcza najmłodszych dzieci było łapanie i rozbijanie  baniek mydlanych, które puszczał nasz wodzirej.

            Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.  Kiedy czas zabawy dobiegł końca dzieci z żalem opuszczały balową salę. Szkoda, że następny bal dopiero za rok.

             

             

            Bernadetta Mazur

          • WARSZTATY W MULTICENTRUM

          • 10 lutego 2020 r. uczniowie klasy Va uczestniczyli w zajęciach w MultiCentrum dotyczących układu pokarmowego człowieka. Mogli oni poszerzyć swoje wiadomości na temat działania układu pokarmowo-trawiennego, budowy układów narządów, etapów trawienia. Uczniowie podczas warsztatów pracowali z modelami narządów oraz rozwiązywali zadania w formie m.in. gry memory, puzzli. Zajęcia zawierały elementy zdrowego stylu życia.


            Olga Wielgus - Wosatko

          • KONKURS

          • 16 stycznia odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski dla młodszych klas pt. POEZJA ŚWIATECZNA, ZIMOWA I NOWOROCZNA. Celem konkursu było zainteresowanie dzieci poezją, rozwijanie zdolności recytatorskich oraz rozbudzanie wrażliwości na piękno języka polskiego. Dzieci z wielkim zaangażowaniem i twórczo recytowały wiersze wprowadzając nas w atmosferę minionych Świąt, Nowego Roku oraz zimowej aury, której brakowało za oknem. Komisja konkursowa postanowiła wszystkim uczestnikom przyznać I miejsce, co wiąże się z otrzymaniem dyplomu i nagrody:

            • Amelia Malinowska – kl. 0
            • Amelia Pyzik – kl. 0
            • Emilia Biernat – kl. 0
            • Jan Kolstrung – kl.0
            • Jagoda Sałapatek – kl. 1
            • Sebastian Stefaniak – kl. 1
            • Oliwia Boroń – kl. 3
            • Joanna Kochana – kl. 3
            • Natasza Kochana  - kl. 3

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałego występu.

                                                                                          M. Przęczek

        • „Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi dziś…”
          • „Zaśpiewajmy kolędę Jezusowi dziś…”


          • 23 stycznia 2019 r. odbył się w naszej szkole Konkurs Kolęd i Pastorałek, w którym wzięły udział wszystkie klasy. Celem konkursu było podtrzymywanie tradycji śpiewania kolęd i pastorałek oraz umożliwienie uczniom prezentowania swoich umiejętności i zdolności wokalnych. Konkurs przebiegał w miłym, świątecznym nastroju. Jury wyłoniło zwycięzców według następujących kategorii: 
            - klasy 1-4: 
            I miejsce zajęła klasa I i II
            II miejsce zajęła klasa III i IV

            - występy indywidualne z kl. 1-4:
            I miejsce zajęła solistka Natasza Kochana oraz grupa uczniów: Joanna Kochana, Natasza Kochana, Oliwia Boroń, Filip Raputa
            II miejsce zajął duet: Emilia Lipiarz i Emilia Królik
            III miejsce zajął duet: Filip Sermet i Przemysław Balon

            - klasy 5-8:
            I miejsce zajęła klasa Va i Vb
            III miejsce zajęła klasa VIII
            wyróżnienie otrzymała klasa VI i VII

            - występy indywidualne z kl. 5-8:
            I miejsce zajął duet: Wiktoria Kochana i Anna Zajda
            II miejsce zajął Piotr Kolstrung
            III miejsce zajęła Małgorzata Zaremba-Śmietańska oraz duet: Jakub Prochownik i Patryk Dziedzic

            Na wszystkich występujących czekały nagrody. Za sprawą pięknie wykonanych kolęd i pastorałek mogliśmy wspólnie przeżywać Boże Narodzenie.


                                            Olga Wielgus-Wosatko
             

  • Galeria zdjęć

    • brak danych
  • Biuletyn informacji publicznej