• Teatr z Nieba

          • IV Gminny Festiwal Form Teatralnych „MELPOMENA” | CKiS

            Dnia 24.03.2023 roku nasza szkolna grupa teatralna Teatr z Nieba wzięła udział w IV Gminnym Festiwalu Form Teatralnych „Melpomena 2023”. Przegląd obył się w Pałacyku Sokół w Skawinie, gdzie nasz występ był oceniany przez trzyosobowe jury. Zaprezentowaliśmy skróconą wersję spektaklu pt. „(Nie)znajomy”. Występ wymagał od nas sporo zaangażowania, musieliśmy przygotować scenografię dostosowaną do skawińskiej sceny, zabrać wszystkie kostiumy i w sposób płynny skrócić spektakl. Sprostaliśmy wyzwaniu, a nasi aktorzy w doskonały sposób poradzili sobie z nową sytuacją. Z wielką radością pragniemy poinformować, że po obradach jury zostało nam przyznane drugie miejsce.

            Wioleta Łosiniecka

             

            GRATULUJĘ MŁODYM AKTOROM TEATRU Z NIEBAoto Ci, którzy swoimi umiejętnościami i zapałem wzbudzili zainteresowanie i podziw:

            Boroń Klaudia

            Brańka Roksana

            Dunaj Kamil

            Dźwigał Krystian

            Kolstrung Piotr

            Kot Lena 

            Łata Anna 

            Mocha Filip

            Rypina Aleksandra

            Sadowska Alicja 

            Sikora Victoria

            Suder Amelia

            Szczerbak Martyna

            Zajda Patrycja

            Zajda Anna

            Wyrazy uznania kieruję również do p. Wiolety Łosinieckiej (scenariusz, reżyseria, pełna opieka  sceniczna) oraz do p. Elżbiety Bularz (dekoracje).

            BRAWO!

            Jolanta Kozłowska

          • Przedszkole- grupa II Olimpiada matematyczna

          • Olimpiada Matematyczna - Regulamin - Przedszkole nr 49 w Bielsku-Białej

             

            Olimpiada matematyczna dla przedszkolaków

             

             

            W dniu 14 marca w Przedszkolu Samorządowym nr 2 Niebieski Miś odbyła się VII Gminna Olimpiada Matematyczna pod patronatem Burmistrza Miasta i Gminy Skawina.

            Nasze przedszkole reprezentował zespół dwuosobowy z grupy II:

            Antoni Boroń i Maksymilian Wątroba  .

            Chłopcy radzili sobie z zadaniami bardzo dobrze, żadne nie było dla nich nowością,  jak również wielkim wyzwaniem. Jak sami stwierdzili, warto było trochę poćwiczyć.

             

            B.Jaskuła

          • Uniwersytet Dzieci - klasa 1a

          • UNIWERSYTET DZIECI W KLASIE

            Realizacja projektu- klasa 1a

             

            W roku szkolnym 2022/23 w drugim semestrze nauki  klasa 1a przystąpiła do realizacji  projektu  Uniwersytet Dzieci w Klasie-„Przyroda z klasą. Czy wiesz, jak żyje jeż?”

            Podczas lekcji uczniowie będą poznawać prawa panujące w naturze oraz przekonają się, jaki wpływ ma na nią człowiek. Będą prowadzić proste obserwacje przyrodnicze, wykonywać doświadczenia i samodzielnie wyciągać wnioski. Poznając wiele gatunków roślin i zwierząt przekonają się, dlaczego warto szanować przyrodę.

            Rozpoczynamy  z klasą naukową przygodę! 

            Lekcja 1

            Temat: „ Co to znaczy, że rośliny żyją?”

            Czy rośliny żyją? – takie pytanie padło na początku zajęć. Rośliny żyją bo rosną, rośliny żyją bo piją wodę, rośliny żyją bo mają owoce. Tak odpowiadali pierwszaki. Większość dzieci zgodziła się z takim stwierdzeniem. Problem pojawił się przy kolejnych pytaniach: czy rośliny oddychają, czy reagują na bodźce, czy się rozmnażają?

             W celu zrozumienia definicji organizmów żywych, uczniowie wykonali szereg zadań: w sali zgromadzili  materiały przyrodnicze, przynieśli na zajęcia  wycinki z gazet, zdjęcia przyrody ożywionej i nieożywionej, obejrzeli film, w którym naukowiec opowiedział o zróżnicowanym tempie wzrostu roślin, wykonali pracę plastyczną, która przedstawiała czynności życiowe organizmów. Ważnym elementem lekcji był spacer po najbliższej okolicy. Wspólnie zastanawialiśmy się nad pytaniem: „Czy wszystkie elementy, które dostrzegamy stanowią część przyrody?” Uczniowie w tym dniu zwracali szczególną  uwagę na wszystko, co ich otaczało.

            Po przeprowadzonych zajęciach uczniowie poznali odpowiedź na pytania kluczowe tej lekcji. Co możemy zaliczyć do organizmów żywych? Co możemy zaliczyć do nieożywionych elementów przyrody? Co potrafią istoty żywe, czego nie potrafią elementy nieożywione? Jaką rolę pełnią nieożywione składniki przyrody?

            Brawo Pierwszaki!

            Na koniec ciekawostka😊

            Naukowcy niedawno odkryli super malutkie jednokomórkowe bakterie,

            które są tak małe, że na czubku ludzkiego włosa może się ich zmieścić ponad 150.000!

             

            B. Mazur

          • Międzynarodowy Konkurs Informatyczny "BÓBR 2023"- wyniki

          •  

            Sprawozdanie z Międzynarodowego Konkursu Informatycznego

             BÓBR 2023

            Jak co roku, również w tym - 2022/2023 - nasza szkoła „starowała” w rozgrywkach informatycznych w Międzynarodowym Konkursie Informatycznym „BÓBR 2023”, którego celem jest  rozwój i kształtowanie myślenia algorytmicznego oraz popularyzacja posługiwania się technologią informacyjną i komunikacyjną wśród uczniów na wszystkich etapach edukacyjnych.

            Konkurs ten odbył się w dwóch terminach: testowym i faktycznym.

            W kategorii BENJAMIN dla klas 4-6 uczestniczyli:

            Lena Mieczkowska – klasa 4a

            Jeremi Orzeł - klasa 4a

            Ivan Tretiakov - klasa 4a

            Natalia Tyrka – klasa 4a

            Przemek Balon – klasa 5a

            Damian Dźwigał – klasa 6a

            Jan Fabian – klasa 6a

            Jakub Juszczak- klasa 6a

             

            W kategorii JUNIOR dla klas 7-8 uczestniczyli:

            Krzysztof Balon – klasa 7a

            Janek Baran – klasa 7a

            Krystian Dźwigał – klasa 8a

            Jakub Majcherek – klasa 8a

            Wiktoria Kochana – klasa 8a

            Julina Stępski – klasa 8a

            Kamil Dunaj – klasa 8a

            Anna Zajda – klasa 8a

            Piotr Kolstrung – klasa 8b

             

            Tegorocznym  Bobrem Informatycznym okazał się

             Janek Baran z klasy 7a uzyskując 90.00 pkt i zdobywając WYRÓŻNIENIE.

            GRATULUJEMY!!!

            Wśród osób, które uzyskały bardzo wysoką ilość punktów znalazły się również:

            Anna Zajda (kl.8a)

            Krzysztof Balon (kl. 7a)

            Damian Dźwigał (kl. 6a)

            Jan Fabian (kl. 6a)

            Przemek Balon (kl.5a)

             

            Wszyscy uczestnicy odczuwali radość i zadowolenie z udziału w tym Konkursie, ponieważ są świadomi, że  największym sukcesem jest wykazanie gotowości, aby zmierzyć swoje siły informatyczne.

            Elżbieta Słomiany

             

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Przysięgali Rzeczypospolitej….

            1 marca  Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

            Z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych  klasy uczestniczyły  w wyjątkowych  lekcjach historii poświęconych Żołnierzom Niezłomnym. Uczniowie poszczególnych klas pracowali w małych grupach uzupełniając karty pracy. W pracowni historycznej znajdowało się sześć stacji zadaniowych.  Stacje zawierały instrukcję oraz zadania  o różnym stopniu trudności, które aktywizowały różne zmysły i uwzględniały rozmaite formy aktywności.  Uczniowie „odwiedzali” stacje w dowolnej kolejności. Zmiana stacji następowała po wykonaniu zadania.

            Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie wyjaśnili wspólnie m.in.  znaczenie  terminów „Żołnierze Wyklęci” (skazani przez komunistów na zapomnienie) i „Żołnierze Niezłomni” (walczyli do końca mimo małej szansy na zwycięstwo) oraz  zrozumieli, dlaczego Niezłomni walczyli („My walczymy za świętą sprawę, za wolną, niezależną, sprawiedliwą Polskę […]”). Przypomnieli  sobie  również życiorysy dwojga Żołnierzy Wyklętych - Danuty Siedzikówny „Inki” i Witolda Pileckiego.

            Dlaczego tak ważna jest pamięć o walce toczonej przez Niezłomnych? Bo walczyli o wolną Polskę. Oto, jak uzasadniał walkę jeden z nich – Zygmunt Szendzielarz  pseudonim Łupaszka - „My chcemy, by  Polska była rządzona przez Polaków oddanych sprawie i wybranych przez cały Naród...”   Tylko i aż tyle…

             Cześć i chwała Bohaterom!                                

                                                                                                  Kamilla Jaśnikowska-Toboła

        • Zajęcia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Skawinie- klasa 1a
          • Zajęcia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Skawinie- klasa 1a

          • „Ozobotem przez świat”

            Zajęcia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Skawinie



            28   lutego uczniowie klasy 1a wraz z wychowawcą i opiekunami wybrali się do Biblioteki Miejskiej w Skawinie.

            Z pośród ciekawej oferty zajęć edukacyjnych organizowanych przez Bibliotekę dla grup szkolnych, uczestniczyliśmy w warsztatach pt: „Ozobotem przez świat”.  

            Zajęcia podzielone były na dwie części: teoretyczną i praktyczną. W pierwszej części dzieci wysłuchały wiadomości na temat charakterystycznych cech danych kontynentów i zwierząt je zamieszkujących. Następnie każdy uczeń dostał zagadkę do rozwiązania- miał przyporządkować wylosowane zwierzątko do jego krainy geograficznej.

            W kolejnej części dzieci poznały małe i sympatyczne roboty- Ozoboty stworzone specjalnie z myślą o nauce programowania. Dzieci miały za zadanie  zaprojektować trasę dla Ozobota (rysując flamastrami) według wcześniejszych wskazówek nauczyciela. Zadanie to  spowodowało mnóstwo frajdy i wspaniałej rozrywki.

            Warsztaty z wykorzystaniem robotów Ozobot, pozwoliły utrwalić wiedzę na temat kontynentów, charakterystycznych zwierząt, które je zamieszkują oraz  zainteresować się programowaniem.

            Dziękujemy pracownikom Miejskiej Biblioteki w Skawinie za bardzo ciekawe warsztaty, przekazaną wiedzę oraz przemiłą atmosferę.


            Uczniowie klasy I a z wychowawcą.


          • DBI 2023

          • https://www.saferinternet.pl/pics/136-o.jpgMamy przyjemność poinformować, że w naszej szkole - jak co roku odbędzie się szereg działań w ramach ogólnopolskiej akcji Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) 2023!

             Po feriach ruszyły zajęcia online z ekspertami SaferInternet. W spotkaniach uczestniczą uczniowie klas 1-8 w ramach zajęć świetlicowych.  W dniach 22.02.- 24.02. wszystkie klasy uczestniczyć będą w zajęciach, których temetyka oscylować będzie wokół zagadnień dotyczących bezpiecznego poruszania się w sieci, zagrożeń w cyberprzestrzeni, reagowanie na niewłaściwe sytuacje, które mogą zagrażać bezpieczeństwu.

            Ponadto zostanie ogłoszony konkurs plastyczny/ plakat- dla uczniów klas 1-4 o temacie „ Bezpieczeństwo w sieci i skutki cyberprzemocy”.

            Pomyśleliśmy również o starszych uczniach naszej szkoły i dla was – kochani- przygotowujemy escape roomm wiedzowy ze specjalnymi zagadkami!

            Nowością a zarazem innowacją tegorocznych obchodów jest fakt, że współorganizatorami powyższych działań są uczniowie klasy 8a i 8b jako przyszli Ambasadorzy Bezpiecznego Internetu pod kierunkiem p. Elżbiety Słomiany.

          • Konkurs fotograficzny

          • Czytanie biografii największych polskich naukowców.

                Zbliżenie deskorolek na lodzie noszonych przez osobę grającą na lodzie na zewnątrz   Śnieg z nasadką i żółtym Scarf

             

               Skier w chmurze śniegu  Szkoły grające w śniegu

             

            KONKURS FOTOGRAFICZNY

             

            REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO

            „Aktywni zimą”

            1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8 Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kopance

             2. Tematem konkursu jest przedstawienie na zdjęciach zimowej aktywności ze swoim udziałem.

                  Czy szalejesz na stokach, czy zimę spędzasz w domu – pokaż na zdjęciach zimową aktywność. Jazda na nartach, sankach, zimowy spacer ze znajomymi, psem, lepienie bałwana – każdy rodzaj ruchu może być tematem zdjęcia. Doskonałość techniczna nie jest najważniejsza – ciekawe będą zdjęcia ukazujące pomysł i emocje.

            3. Cele konkursu:

            • kształtowanie i rozwijanie wśród uczniów zainteresowań fotografią
            • uwrażliwienie na piękno przyrody przez pryzmat zimy
            • rozwijanie kreatywności i twórczej wyobraźni uczniów
            • rozwijanie wrażliwości artystycznej i ekologicznej
            • poszukiwanie nowych form i środków wyrazu artystycznego

            4. Warunki konkursu:

            Autor może dostarczyć do trzech zdjęć (wywołane lub wydruk dobrej jakości w formacie minimum 10 x15).

            Dozwolone są fotografie czarno – białe, kolorowe, sepia.

             

            5. Termin:

            Zdjęcia należy dostarczyć organizatorowi do 3 marca 2023 r.

             

            6. Kryteria oceny prac konkursowych:

             Komisja będzie najwyżej oceniała prace:

            • prezentujące temat w sposób interesujący i przyciągający uwagę,
            • charakteryzujące się oryginalnym ujęciem tematu i ciekawymi obserwacjami,
            • oceniana będzie również: estetyka, efekt wizualny oraz techniczna poprawność wykonania.

            7. Wyniki konkursu oraz fotografie zostaną opublikowane na korytarzu szkolnym oraz stronie internetowej szkoły.

            8. Najlepsze prace zostaną nagrodzone.

            9. Do fotografii należy dołączyć oświadczenia o posiadaniu praw autorskich.

             

             

            Organizator:

            Olga Wielgus-Wosatko

             

             

             

          • Bal karnawałowy

          •                          

            W karnawale wszyscy urządzają bale.
            To tradycja bardzo stara,
            strojów pięknych co niemiara.
            Niech się bawią duzi , mali
            zgromadzeni na tej sali”

             

            Bal karnawałowy to dzień niezwykły, często wyczekiwany przez wiele tygodni. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Podczas takiego wydarzenia dzieci mogą wcielić się w kogoś innego, przebrać się za znaną i lubianą postać bajkową i wyglądać inaczej niż zwykle. Tak też było u nas w dniu 15.02.2023r. odbył się bal karnawałowy. Dzieci wcieliły się w różne postacie bajkowe. Pierwsza klasa zaprezentowała się w samodzielnie wykonanych strojach, natomiast druga i trzecia klasa zaprezentowała sposoby świętowania karnawału w Polsce i za granicą. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowaniu pięknych balowych kostiumów.

             

             

                                                                                                      Wychowawcy klas 1-3

          • BIBLIOTEKA

          • CO NOWEGO W BIBLIOTECE?

             

            Za nami pierwszy semestr 2022/23.

            Przedstawiam wyniki monitoringu czytelnictwa poszczególnych klas, przypominam, że oprócz książek wypożyczonych w naszej bibliotece „liczą się” także książki z domowej biblioteczki lub z innych bibliotek, które uczniowie mi zgłoszą. A więc:

            KLASA II: 57 książek

            KLASA III: 133 książki

            KLASA IV: 102 książki

            KLASA V: 103 książki

            KLASA VI: 16 książek

            KLASA VII: 129 książek

            KLASA VIIIA: 64 książki

            KLASA VIIIB:70 książek

            GRATULACJE DLA KLASY III – NAJLEPIEJ CZYTAJĄCEJ KLASY W SZKOLE!

            AKTYWNI CZYTELNICY : Klaudia Boroń, Szymon Kawaler, Julia Wilk, Wiktoria Kochana, Anna Zajda, Krzysztof Balon, Jan Baran, Emilia Królik, Anna Łata, Przemysław Balon, Lena Kot, Daria Ziembański, Sara Stępska, Barbara Majcherek, Antonina Kruk, Natalia Tyrka, Amelia Pyzik, Jan Kolstrung, Alicja Gworek, Maksymilian Siwek, Marcel Kiebuła, Yuliia Vovchuk, Oliwia Zagórska, Patrycja Wyrwa, Mikołaj Rypina.

             

            NOWI CZYTELNICY

            Z ogromną przyjemnością przyjęłam do grona czytelników uczniów klasy pierwszej. Na pierwszym spotkaniu odbyła się próba dzielności, bystrości i otwarcia na przygody nowych czytelników podczas wspólnej zabawy. Dzieci podpisały bardzo ważny dokument – Mały Regulamin Biblioteki, ja również złożyłam swój podpis pod obietnicą, że zrobię wszystko, aby dzieci dobrze się czuły w bibliotece. Wypożyczyliśmy pierwsze książki, również wychowawczyni, pani Bernadetta Mazur chwaląc nasz księgozbiór, wybrała książki, które przeczyta wspólnie z synem. Brakło czasu…Na kolejnym spotkaniu z klasą pierwszą zapoznam dzieci z konkursami bibliotecznymi.

             

             

             

            WALENTYNKI W BIBLIOTECE

             

            To sympatyczne święto na stałe weszło już do naszej polskiej tradycji. Również biblioteka chciała mieć swój wkład w jego obchody. Uczniowie odwiedzający bibliotekę, mogli się przekonać, że literatura wiele i na różny sposób mówi o miłości. Każdy mógł wylosować cytat mówiący o miłości na sposób romantyczny i na sposób realistyczny. Romantyk stwierdzi: „bywają wielkie zbrodnie na świecie, ale największą jest zabić miłość”. Realista powie: „kochał ją bez pamięci i …dlatego szybko o niej zapomniał”, albo „podobno ci co szaleją z miłości, już przedtem byli wariatami”. (oczywiście potraktowaliśmy tak poważny temat trochę
            z przymrużeniem oka).

             

            KOŁO CZYTELNICZE

             

            W drugim semestrze rozpoczęliśmy z chętnymi dziećmi spotkania koła czytelniczego. Grupa z II i III klasy będzie spotykać się ze mną w środy od 12.45 do 13.30, a grupa pierwszoklasistów w piątki o tej samej porze. Cieszę się, że wśród wielu zajęć pozalekcyjnych udało nam się znaleźć czas na te spotkania. Wspólnie poczytamy, porysujemy, spróbujemy rozwinąć wyobraźnię, posłuchamy słuchowisk, pobawimy się zagadkami, krzyżówkami, słowami…Piszę „pobawimy się”, bo chciałabym, aby pewien wysiłek intelektualny, który dzieci będą musiały włożyć w zajęcia, był dla nich przyjemny.       

             

            Jolanta Chojnacka       

             

          • Teatr z Nieba- koło językowo-teatralne

          • Powrót Teatru z Nieba

             

            Dnia 26.01.2023 odbyło się w naszej szkole przedstawienie pt. „(Un)Known - (Nie)Znajomy” przygotowane przez koło językowo – teatralne Teatr z Nieba. Spektakl przedstawiliśmy dwa razy: w godzinach przedpołudniowych dla uczniów i nauczycieli oraz wieczorem dla rodziców, zaproszonych gości i wszystkich mieszkańców Kopanki. Teatr z Nieba powstał kilka lat temu. Dzięki oddaniu i twórczości uczniów wystawiliśmy wówczas sześć spektakli. Przez pewien okres czasu działalność koła była zawieszona głównie z powodu mojej nieobecności. Po powrocie z wielką radością na nowo rozpoczęłam pracę z młodymi aktorami.  Jak zawsze ich zaangażowanie i trud, który wkładają w przygotowanie sztuki, są imponujące.

            (Nie)Znajomy to historia osób żyjących w małej wiosce i zmagających się z różnymi trudnościami. Nałóg alkoholowy w rodzinie, dzieci pochłonięte życiem „w sieci”, samotność, to tylko niektóre problemy bohaterów. Niespodziewanie w wiosce pojawia się człowiek, który okazuje się nie do końca być nieznajomym i jest źródłem kolejnych kłopotów. Jednak czas Bożego Narodzenia i interwencji samego Zbawcy sprawia, że mała wioska na północy Polski dostaje „nowe życie”. Spektakl mimo poważnej profilaktycznej tematyki dostarcza też widzom sporą dawkę dobrego humoru.

             

            Wioleta Łosiniecka

          • Warsztaty Edukacyjne z Druku 3D

          • Obraz znaleziony dla: warsztaty z druku 3d Źródło: GettyImages-1140075616-1-1000x667.jpg (1000×667) (przemyslprzyszlosci.gov.pl)

             

            Warsztaty edukacyjne z Druku 3D 25.01.2023

             

                       W środę 25 stycznia w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjne z druku 3D dla uczniów klas 1-4 w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości. Przedstawicielka Agencji Szkolno-Przedszkolnej LUPUS przywiozła ze sobą 5 „otwartych” drukarek i  wprowadziła dzieci w świat tych niezwykłych maszyn. W trakcie trwania warsztatów, uczniowie zapoznali się z podstawowymi zasadami obowiązującymi w tej technologii. Dowiedzieli się, co można wytworzyć za pomocą różnego rodzaju drukarek – począwszy od małych elementów i prototypów, skończywszy na skomplikowanych konstrukcjach, a nawet domach. Przez cały czas trwania zajęć, dzieci pilnie obserwowały pracę drukarek 3D. Oprócz obejrzenia samego procesu druku dzieci mogły wybrać model 3D, kolor filamentu oraz samodzielnie spróbować rozpocząć proces druku. Po zajęciach każdy otrzymał dyplom uczestnika.

            Elżbieta Słomiany

          • Akademia Bezpiecznego Puchatka - klasa 1a

          •          


            Klasa 1a zakończyła realizację ogólnopolskiego programu edukacyjnego Akademia Bezpiecznego Puchatka, który obejmuje tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w pięciu strefach: na drodze, w domu, w szkole, w internecie, a także w relacji z rówieśnikami.  Głównymi celami programu były: edukacja i poprawa bezpieczeństwa dzieci, które rozpoczynają swoją naukę w szkole; wytworzenie u dzieci naturalnych sposobów unikania i reagowania na zagrożenia.

            W ramach projektu najmłodsi poznali zasady bezpiecznego zachowania się na drodze, udzielania pierwszej pomocy, bezpiecznego poruszania się w internecie, właściwego korzystania z niebezpiecznych przedmiotów, odpowiedniego reagowania w kontaktach z nieznajomymi, a także wtedy, gdy sytuacja będzie wymagała samodzielnego pozostania w domu. Cenne wskazówki pierwszoklasiści zdobywali dzięki materiałom programu, przygotowanym w oparciu o techniki szybkiego uczenia się, zapamiętywania i wspomagania kreatywności. Program ponadto zawierał filmy rysunkowe, wyjaśniające podstawowe zagadnienia związane z bezpieczeństwem, prezentacje, pomoce dydaktyczne a także karty pracy  dla każdego dziecka

            Dzięki projektowi świeżo upieczeni uczniowie mogli zdobywać przydatną wiedzę na temat zasad dbania o bezpieczeństwo, radzenia sobie z trudnymi sytuacjami, z którymi mierzą się na co dzień.

            Podsumowaniem uczestnictwa w programie „Akademia Bezpiecznego Puchatka” był udział pierwszoklasistów w  Ogólnopolskim Teście Wiedzy o Bezpieczeństwie rozwiązywanym on-line. W wyniku podjętych działań szkoła otrzymała Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka” w roku szkolnym 2022/2023, a pierwszoklasiści Dyplomy Bezpiecznego Puchatka.

            certyfikat_a8d7edf19505c3bb9425af19bd9c61ab_(1).pdf​​​​​​​


            Bernadetta Mazur



          • KONKURS PLASTYCZNY- Przedszkole

          •  

            PRZEDSZKOLE 

            ZAPRASZA DO UDZIAŁU W KONKURSIE PLASTYCZNYM

            „MASKA KARNAWAŁOWA”

             

             

             

             

             

            Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym skierowanym do dzieci w wieku przedszkolnym od 3 do 6 lat. Uczestnicy konkursu mają za zadanie samodzielne wykonanie maski karnawałowej dowolną techniką plastyczną. Celem konkursu jest zachęcanie dzieci do zapoznania się z karnawałowymi zwyczajami. Rozwijanie samodzielności dziecka. Rozwijanie twórczego myślenia, wyobraźni i wrażliwości estetycznej. Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnorodnymi technikami plastycznymi. Rozbudzanie poczucia odpowiedzialności i satysfakcji z wykonanej pracy.

             

             

             

            PRACE KONKURSOWE BĘDĄ PRZYJMOWANE DO 14 LUTEGO. OGŁOSZENIE WYNIKÓW 17 LUTEGO PODCZAS ZABAWY KARNAWAŁOWEJ.

             

            Zachęcamy do udziału wszystkie dzieci.

          • MR SCROOGE- Teatr Banialuka

          • MR SCROOGE | Banialuka

             

             

            „Patrz, oto teatr, przyszedłeś boś chciał, 

            Bo tu mądrzej lub chociaż zabawniej.

            Bo wiadomo, kto gra, Z kogo śmiech, nad kim łza. 

            I że nic się nie stanie naprawdę.”

             

            CHARLES DICKENS I MR SCROOGE ODWIEDZAJĄ  TEATR BANIALUKA

                       

            9 stycznia uczniowie kl.: 4a, 5a, 6a, 7a i 8a udali się do Teatru Banialuka w … Bielsku- Białej na przedstawienie pt. „Mr Scrooge”. Przedstawienie to, oparte na grze aktorów i „grze” lalek, jest twórczym i zaskakującym „dialogiem” z „Opowieścią wigilijną” napisaną przez Charlesa Dickensa.                                                                                                                                  

            Na początku występu oczom widzów ukazują się białe postaci „z niebios”, które w różnych językach zwracają się do widzów, aby poznać miejsce, w którym zupełnie „przypadkowo”... znalazły się. Wreszcie, po krótkiej konwersacji (rozmowie), dzieci i młodzież słyszą język polski! Jak miło i uroczo usłyszeć „anioły” mówiące w naszym ojczystym języku! Po chwili dzieją się jeszcze dziwniejsze „rzeczy”! Przed oczami publiczności, na szczudłach- podestach, staje autor „Opowieści wigilijnej”. To „sam” Charles Dickens zaprasza zgromadzonych do obejrzenia spektaklu. „Przenosi” nas do Londynu i do XIX wieku. Mówi nam także, abyśmy UCZYLI SIĘ NA CUDZYCH BŁĘDACH, czyli mamy... uważnie oglądać przedstawienie i nie popełniać tych błędów, które popełnił tytułowy MR SCROOGE.I na scenie, za sprawą niezwykłej twórczej „magii”, szczudła- podesty „zamieniają się” w meble, a kostium Charlesa Dickensa … staje się scenografią. Nagle „ubranie” jest częścią Londynu sprzed dwóch wieków. I jest zabawnie, i radośnie!  Zgromadzeni w teatrze śmieją się z wypowiedzi aktorów (humor słowny- językowy) i z zachowania bohaterów (humor sytuacyjny).

            Ale jeśli ktokolwiek myśli, że widzowie tylko śmieją się, to jest w wielkim błędzie! Na „deskach teatru” jest i smutno, i poważnie. To za sprawą duchów, które przenoszą tytułowego bohatera w minione, teraźniejszą i w przyszłą Wigilię. Mr Scrooge musi „zmierzyć się” z konsekwencjami niegodnego zachowania, brakiem empatii w stosunku do innych ludzi i z następstwami okropnego skąpstwa, które wpędza jego pracownika wraz z rodziną w bardzo trudne położenie. I oto – za sprawą wizji – pan Scrooge staje się zupełnie NOWYM CZŁOWIEKIEM! Dobrym, radosnym i szczęśliwym, który niesie uśmiech i pomoc potrzebującym!       Przemiana – metamorfoza bohatera, ale i każdego człowieka, jest możliwa na każdym etapie życia i zależy od chęci zmiany. I oby to zawsze była zmiana na lepsze, tak jak w przypadku głównego bohatera „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa.
             

             

             

  • Galeria zdjęć

      brak danych
  • Biuletyn informacji publicznej