• Archipelag Skarbów
          • Archipelag Skarbów

          • ARCHIPELAG SKARBÓW

            Program profilaktyczny dla uczniów klas siódmych i ósmych

             

             

            W dniach 7 i 8 grudnia 2023 r. uczniowie klasy siódmej i ósmej uczestniczyli w warsztatach realizowanych w ramach rekomendowanego programu profilaktyki zintegrowanej „Archipelag Skarbów”.  Odbiorcami programu byli także rodzice uczniów oraz nauczyciele naszej szkoły.

            „Archipelag Skarbów”  to żywy i dynamiczny program profilaktyczny dla najstarszej młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych opracowany i nadzorowany przez specjalistów Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej. Program uczy mądrego i zdrowego stylu życia; pokazuje młodym ludziom ich ogromny pozytywny potencjał.

            J.K.

          • Mikołaj 2023

          • Odwiedziny Świętego Mikołaja!

             

             

            WITAJ MIKOŁAJU…

             

            Mroźno i śnieżnie, zimno i biało wokół … a w naszej szkole ciepło, wesoło i świątecznie!

            6 grudnia o godz. 10.00 wszyscy uczniowie, przedszkolaki, nauczyciele i pracownicy zebrali się wokół pięknie przystrojonej choinki i w radosnych nastrojach oczekiwali na przybycie wyjątkowego Gościa😊 gdy rozbłysły choinowe światełka, ciszę wypełniły dźwięki dzwoneczków i po chwili pojawił się wyczekiwany i jakże miły Gość. Przybył do nas Mikołaj, który przyniósł uśmiech, radość i moc słodkich prezentów!

             

            J.K.

          • Konkurs Piosenki Angielskiej

          • KONKURS ŚWIĄTECZNEJ PIOSENKI OBCOJĘZYCZNEJ

             „Merry Christmas Songs”

             

            Szkolny Konkurs Piosenki Angielskiej

             

             

            6 grudnia 2023 roku odbył się w naszej szkole Konkurs Piosenki Angielskiej Merry Christmas Songs”. Uczniowie poszczególnych klas zaprezentowali przygotowane piosenki o tematyce świątecznej w języku angielskim. Indywidualne i grupowe występy wprowadziły nas w klimat zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością w interpretacji wokalno – tanecznej znanych świątecznych przebojów wywołując swoimi występami wiele emocji i wrażeń. Wzruszenie, melancholia, zaduma ….oraz radość, euforia i energiczne pląsy towarzyszyły wszystkim podczas tego pięknego wydarzenia. Opiekę merytoryczną nad uczestnikami sprawowali nauczyciele języka angielskiego, którzy czuwali nad organizacją imprezy.

            Wszyscy uczestnicy zachwycili nas swoimi popisami…toteż członkowie jury konkursu postanowili ogłosić wyniki w późniejszym terminie.

            Impreza zakończyła się wspólnym śpiewaniem wiązanki świątecznych przebojów oraz spontanicznym tańcem uczestników i publiczności. Konkurs już niestety za nami, ale wprawieni w świąteczny nastój możemy już odliczać dni do świąt i życzyć wszystkim Merry Christmas!

            J.K.

          • ANDRZEJKI 2023

          • Obrazy (Andrzejki) — zdjęcia, wektory i wideo bez tantiem (829) | Adobe  Stock 

            Andrzejki to tradycja ludowa wieczoru wróżb, pielęgnowana z dziada, pradziada. Również w naszej szkole 30 listopada odbyła się zabawa andrzejkowa .

            Na uczniów czekało, prócz zabaw przy muzyce i tańców w pięknie przystrojonej sali gimnastycznej, wiele atrakcji.

            Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego przygotowali dla uczestników zabawy liczne wróżby, dzięki którym mogli oni sprawdzić, np. jaki zawód będą wykonywać w przyszłości albo jakie imię będzie nosiła przyszła wybranka lub wybranek ich serca. Wróżba „Marzenie za grosik” gwarantowała spełnienie życzenia każdemu, komu udało się z odległości celnie wrzucić monetę do miseczki z wodą. 

            Podczas zabawy andrzejkowej uczniowie wraz ze swoimi opiekunami tańczyli i bawili się wspólnie przy dźwiękach skocznej muzyki. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają już na następny andrzejkowy bal:)

             

            SU

             

        • OGŁOSZENIE
          • OGŁOSZENIE

          • Małopolska Tarcza Humanitarna. Fundusze Europejskie dla Ukrainy

            W odpowiedzi na kryzys migracyjny związany z działaniami wojennymi prowadzonymi od 24 lutego 2022 r. w Ukrainie Województwo Małopolskie – Departament Edukacji realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich „Małopolska Tarcza Humanitarna. Fundusze Europejskie dla Ukrainy – Pakiet Edukacyjny”, którego celem jest wsparcie potencjału małopolskich organów prowadzących publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe i ponadpodstawowe kształcenia ogólnego i zawodowego oraz placówki oświatowe w organizacji nauki i wsparcia uczniów ukraińskich w funkcjonowaniu w środowisku szkolnym.

            Dzięki środkom pozyskanym w ramach tego projektu wzbogaciliśmy wyposażenie naszej sali informatycznej.

          • XXIV Akcja "GÓRA GROSZA"

          • XXIV EDYCJA AKCJI „ GÓRA GROSZA”

             

            Szkolne Koło Wolontariatu ogłasza od 04.12.2023 do 12.01.2024r akcję „ Góra Grosza”

            Celem akcji jest zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci (w szczególności wychowujących się poza własnym środowiskiem rodzinnym) i rodzin.
             

            Wrzucając monetę na” Górę Grosza”, przekazujecie środki niezbędne dzieciom do znalezienia bezpiecznego miejsca, pomocy w codziennej nauce, rozwijania pasji i talentów, rehabilitacji i usamodzielnienia się.
             

            Pieniądze można zbierać w klasach lub wrzucać do puszki oznaczonej „Góra Grosza”, która będzie umieszczona przy tablicy ogłoszeń na parterze.

             

                                                                  Opiekun Szkolnego Koła Wolontariatu

                                                                    Ewa Wrzoszczyk

             

          • Żywa lekcja przyrody

          • Żywa lekcja przyrody - edukacyjny pokaz zwierząt egzotycznych

                  W czasie zajęć uczniowie klas IV-VII  mogli  podziwiać z bliska niespotykane i wyjątkowe okazy owadów, płazów i gadów. Z ogromnym zainteresowaniem słuchali  ciekawostek dotyczących życia przedstawionych gatunków, uważnie przyglądali się zwierzętom zadając  wiele pytań. Bezpośrednie spotkanie z żywymi zwierzętami było dla uczniów bardzo emocjonujące - w ich oczach widać było błysk fascynacji i zaciekawienia. Odważniejsi z nich  mieli okazję - pod czujnym okiem doświadczonego herpetologa - dotknąć węża czy wziąć na ręce przepięknego kameleona. Kontakt ze zwierzętami ma niesamowicie korzystny wpływ na emocjonalny, psychiczny i społeczny rozwój dziecka.  Takie spotkania niejednokrotnie mogą stać się  początkiem prawdziwej pasji.

             

                                     Nauczyciel biologii- Ewa Wrzoszczyk

        • Wycieczka - klasa 2a
          • Wycieczka - klasa 2a

          • Wycieczka do Multicentrum i Muzeum Regionalnego - klasa 2a

             

            Warsztaty „W GŁĘBI MÓRZ I OCEANÓW”

             

             

            28 listopada klasa 2a wybrała się na zajęcia edukacyjne organizowane przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Skawinie  oraz do Muzeum Regionalnego na lekcję muzealną pt. „Zabawy andrzejkowe.”

            Pierwszym punktem wycieczki były warsztaty przyrodnicze  pt. „W głębi mórz i oceanów”. Temat okazał się bardzo ciekawy dla moich uczniów. Zainteresował młodych odbiorców od samego początku. Dzieci zanim obejrzeli niezwykłą prezentację mieli bardzo dużo pytań o podwodny świat do prowadzących zajęcia. Sami też musieli rozwiązywać morskie zagadki. W tym dniu drugoklasiści przyswoili najważniejsze informacje dotyczące zagadnienia mórz i oceanów. Obejrzeli niezwykłe morskie zwierzęta ( pławikonika australińskiego, baranka morskiego i wiele innych). Dowiedzieli się również jakie znaczenia mają dla nas morza i oceany. Lekcja w oparciu o technologie informacyjne i komunikacyjne z elementem kodowania z wykorzystaniem robotów Ozobot całej klasie jednogłośnie bardzo się podobała. Po  warsztatach udaliśmy się na drugie śniadanie do Live-Book Cafe 😊 

             

                                                       Lekcja muzealna- Zabawy andrzejkowe

             

             

            Lekcja muzealna zaczęła się od opowieści jak to kiedyś do wieczoru andrzejkowego należało się odpowiednio przygotować. Prowadzący zwrócił uwagę na to, jakie to było wyjątkowe wydarzenie, taki wieczór andrzejkowy dla mieszkańców Skawiny. Andrzejki był to czas dobrej zabawy, ciekawych wróżb i często spotkań mieszkańców.  

            Podczas tej lekcji dowiedzieliśmy się, że dawniej wróżby andrzejkowe traktowane były niezwykle poważnie. Poznaliśmy również typowe wróżby andrzejkowe dla mieszkańców Skawiny. I najważniejsze mieliśmy możliwość powróżyć! Chociaż wszystkie zabawy traktowaliśmy z przymrużeniem oka, emocje były ogromne.

            Zapraszam do galerii zdjęć.

             

            Bernadetta Mazur

          • Warsztaty interaktywne "Poczuj chemię do fizyki"

          • „ZAELEKTRYZOWANI - POCZUJ CHEMIĘ DO FIZYKI”

             

            24 listopada 2023 r. naszą szkołę odwiedzili Zaelektryzowani – grupa animatorów z Lublina, która specjalizuje się w propagowaniu atrakcyjnej edukacji poprzez przedstawienie interaktywnych pokazów i doświadczeń, wyjaśniając zjawiska fizyczno- chemicznego i nie tylko.
            Uczniowie aktywnie uczestniczyli w eksperymentach, badali prawdziwość teorii fizycznych i doświadczali ich na własnej skórze. W ramach pokazów uczniowie mogli obejrzeć m.in. eksperymenty z wodorem, helem, powstanie pary wodnej, latający balon, zabawić się ciekłym azotem i wziąć udział w ciekawym eksperymencie poznawczym tzw. efekcie Stroopa oraz poznać zasadę przemieszczania się poduszkowca i jego tajemnicę unoszenia się nad powierzchnią. Dziękujemy za atrakcje i miłe spotkanie.

            Grupa ZAELEKTRYZOWANI pokazała wszystkim, że nauka może być wesoła, widowiskowa, ciekawa i pasjonująca.

            Wioletta Wełna

             

          • Prelekcja z zakresu Doradztwa Zawodowego

          • „Żywa” lekcja z zakresu doradztwa zawodowego – Poznajemy zawody

             

                        W dniu 23 listopada br. w naszej szkole odbyła się prelekcja z zakresu doradztwa zawodowego na temat pracy geologa. Prelekcję poprowadziła pani Edyta Sermet - pracownik naukowy Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie. Odbiorcami zajęć byli uczniowie klasy 7a i 8a.

            Podczas zajęć uczniowie zdobyli obszerną wiedzę na temat pracy geologa. Już na pierwsze pytanie postawione przez naszego gościa: „Z czym kojarzy się wam praca geologa?”; uczennica trafnie odpowiedziała, że „z badaniem skał”.

            Uczniowie dowiedzieli się również, że:

            • do najważniejszych zadań geologa należy badanie skorupy ziemskiej;
            • geolodzy potrafią opisać procesy zachodzące na- i pod powierzchnią Ziemi,
            • w okresie wielu tysięcy lat, oceniają stan gruntu, jakość wód, sprawdzają, jakie minerały znajdują się w skałach i w glebie.

            Uwagę słuchaczy przykuł fakt, jak bardzo „wiele rzeczy” wykorzystywanych w codziennym życiu zależy od pracy geologów:

            Praca geologów ma ogromne znaczenie z punktu widzenia współczesnej gospodarki i ochrony środowiska. W naszym życiu codziennym i każdym obszarze działalności gospodarczej użytkujemy kilkaset surowców mineralnych o różnym znaczeniu gospodarczym.

            Osoby z odpowiednią wiedzą są w stanie prognozować, jakie zmiany strukturalne będą zachodzić w skałach i na powierzchni Ziemi w przyszłości, np. powstawanie osuwisk.

            Co więcej, zaawansowana wiedza i umiejętności geologów wykorzystywane są m.in. podczas przygotowania terenu przed rozpoczęciem inwestycji budowalnych, w zagospodarowaniu przestrzennym, a także w przemyśle wydobywczym”.

            A jak wygląda praca geologów?

            Główne zadanie geologów to przygotowanie dokładnych ekspertyz dotyczących budowy i stanu konkretnego obszaru. Na podstawie analiz i badań laboratoryjnych przygotowują dokumentację geologiczną, która później jest wykorzystywana między innymi podczas przygotowania terenu przed inwestycjami lub przy pracach w przemyśle wydobywczym ( tak jak np. przed budową tunelu na „Zakopiance”).

            Cała prelekcja wzbogacona została o treściwą prezentację multimedialną.

            Na zakończenie uczniowie zostali zaproszeni na międzynarodową wystawę minerałów, skamieniałości i biżuterii do Akademii Górniczo Hutniczej w Krakowie.

             

            Serdecznie dziękujmy p. Edycie Sermet za poświęcony czas i niezwykle ciekawy,
            a jednocześnie barwny i urozmaicony wykład.

            Elżbieta Słomiany

          • Wycieczka - klasa 1a, 2a

          • Wycieczka do Apliandii klasy 1a i 2a

             

            Apilandia - zobacz ile pracy pszczoła musi włożyć w produkcję miodu.  Prawdziwie bzyczące miejsce w Małopolsce! | Skomplikowane

             

             

             

             

            23 listopada klasa 1a i 2a wybrały się na fascynującą wycieczkę do Apilandii - Interaktywnego Centrum Pszczelarstwa. Podczas wizyty dzieci miały okazję zdobyć wiedzę na temat pszczół, ich roli w przyrodzie oraz pracy pszczelarzy.

            Pierwszym punktem programu było przywitanie przez przewodnika, który opowiedział dzieciom o znaczeniu pszczół w przyrodzie. Następnie uczniowie zwiedzali ekspozycję, która prezentowana jest za pomocą różnorodnych technologii multimedialnych, interaktywnych instalacji, a także animacji.

            W dalszej części wizyty dzieci wzięły udział w warsztatach, podczas których miały możliwość samodzielnie wykonać świece. To było nie tylko edukacyjne doświadczenie, ale także świetna zabawa.

            Na zakończenie wizyty klasy miały okazję skosztować różnych rodzajów miodu i dowiedzieć się, jak różnorodne mogą być smaki tego naturalnego słodzika.

            Wycieczka do Apilandii była nie tylko edukacyjnym wydarzeniem, ale także doskonałą okazją do zintegrowania się klasy i zdobycia nowych doświadczeń związanych z przyrodą i pszczelarstwem.

            M. Raputa

                                                                                                                                                    B. Mazur

             

          • LIGA DEBAT OKSFORDZKICH W SKAWINIE

          • LIGA DEBAT OKSFORDZKICH W SKAWINIE

             

                        21 listopada szkoleniem w sali obrad skawińskiego Ratusza rozpoczęta została realizacja projektu „DIALOG MŁODZIEŻOWY W MAŁEJ OJCZYŹNIE”, którego celem jest szerzenie idei debatowania wśród uczniów szkół podstawowych. Jest to nowatorski projekt Krakowskiego Stowarzyszenia Mówców, oparty na formule debat oksfordzkich, który promując właściwe postawy i rozwijając nowy kierunek działań edukacyjnych w naszej gminie, jednocześnie rozwija potencjał dzieci i młodzieży. Uczniowie będą  mogli doskonalić swoje kompetencje dotyczącej kulturalnej dyskusji, odwagi i umiejętności wypowiadania własnego zdania, szacunku dla rozmówcy, krytycznego myślenia, radzenia sobie z tremą i stresem, współpracy w grupie. Debata poszerza również horyzonty uczestników, pokazując wiele perspektyw patrzenia na pozornie oczywiste tematy. Zwieńczeniem tych działań będzie turniej debat oksfordzkich, podczas którego młodzież zaprezentuje zdobyte umiejętności.

                        Dzięki działaniom p. Krystyny Droździewicz – dyrektora Zespołu Specjalistycznych Placówek Wspierania Edukacji oraz p. Jolanty Kozłowskiej – dyrektora Zespołu Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka w Kopance realizacja projektu stanowiącego podwaliny Skawińskiej Ligi Debat Oksfordzkich stała się możliwa. Projekt współtworzony jest przez Krakowskie Stowarzyszenie Mówców i Bibliotekę Pedagogiczną w Skawinie. Uczestnikami projektu są: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Jaśkowicach, Szkoła Podstawowa im. Królowej Jadwigi w Rzozowie, Zespół Placówek Oświatowych  w Borku Szlacheckim, Zespół Placówek Oświatowych im. Janusza Korczaka w Kopance.

            Aprobata i wsparcie p. Norberta Rzepisko, Burmistrza Miasta i Gminy Skawina, to istotny czynnik wskazujący na rangę przedsięwzięcia.

            Projekt „DIALOG MŁODZIEŻOWY W MAŁEJ OJCZYŹNIE”, to nie tylko okazja do poszerzenia oferty edukacyjnej naszej Gminy, ale także sposobność na promocję aktywności kulturalnej i społecznej.

             

            logo nasze


            logo_sowa_ZPO_Borek_Szlachecki_RGB_72dpi-01           

             

                         

          • ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI 11 LISTOPADA

          • 11 listopada Narodowe Święto Niepodległości! Jaka jest historia tego Święta?  - Związek Polaków na Białorusi

             

            10 listopada 2023 roku w naszej szkole odbyła się uroczystość upamiętniająca 105 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości, w której uczestniczyli: Pani Dyrektor, Nauczyciele, Pracownicy Szkoły i Uczniowie.

             

             

            Historia uczy nas, że suwerenność Ojczyzny jest wielkim dobrem. Na przestrzeni wieków naród polski wielokrotnie musiał bronić swej wolności i niepodległości. W czasie uroczystości przypomnieliśmy wydarzenia z okresu niewoli narodowej, kiedy Polacy próbowali zbrojnie wywalczyć niepodległość, składając dowody bohaterstwa i patriotyzmu. Radość z odzyskanej wolności podkreśliły przytoczone w trakcie akademii słowa generała Józefa Hallera:

             

            „Oto dziś dzień krwi i chwały. Jest on dniem wolności, bo rozpostarł skrzydła Orzeł Biały nie tylko nad ziemiami polskimi, ale i nad morzem polskim. Zawdzięczamy to przede wszystkim Miłosierdziu Bożemu, a potem tym wszystkim, którzy w walce nie ustawali”.

             

            Uczniowie naszej szkoły z pełnym zaangażowaniem włączyli się w przygotowanie uroczystości.
            W roli prowadzących wystąpili uczniowie klasy 7: Jakub Juszczak oraz Martyna Szczerbak. Wiersze o tematyce patriotycznej recytowali: Amelia Pyzik, Yuliia Vovchuk, Marcel Kiebuła i Jan Kolstrung  z klasy 4, Roksana Brańka i Kacper Truszczyński z klasy 6 oraz Victoria Sikora z klasy 7. Pytania dotyczące historii Polski zadawał Gabriel Szablak z klasy 4. Pieśni związane z tradycją niepodległościową zaprezentowali uczniowie klasy 5 i 7.

             

            Uroczystość zakończyły wzruszające słowa poety:

             

            „Polska. To Wielka Rzecz, bez wątpienia,

            lecz trzeba Ją jak kwiat pielęgnować.

            Przykładów szukać w Polski korzeniach.

             

            I jeszcze słowo – Uczcie się Polski!

            Bądźcie Jej wierni!

            Przecież te miasta, pola i wioski

            są naszym wspólnym skarbem niezmiernym...”

             

             

                                                                                                          Marcin Szczypczyk

          • SZKOLNY KONKURS PIOSENKI ANGIELSKIEJ „Merry Christmas Songs”

          • REGULAMIN

            I.  CELE KONKURSU:

            • Prezentacja umiejętności wokalnych i językowych uczniów;
            • Rozbudzanie zainteresowania językiem angielskim oraz kulturą państw anglojęzycznych, a zwłaszcza zwyczajami bożonarodzeniowymi;
            • Propagowanie nauki języków obcych poprzez formę piosenki;
            • Utrwalenie i wzbogacenie leksyki;
            • Praca nad poprawną wymową;
            • Promocja nowych talentów;
            • Budzenie wiary uczniów we własne siły i talent;
            • Przygotowanie uczniów do publicznych wystąpień - przezwyciężenie tremy i stresu, umiejętność zachowania się na scenie;

            II. TERMIN KONKURSU:  6 grudnia 2023 r.

            III. TERMIN SKŁADANIA ZGŁOSZEŃ: 22 listopada 2023 r.

            IV.  WARUNKI UDZIAŁU W KONKURSIE:

            1. Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch częściach:

             - Część I – występy solistów;

            - Część II – występy duetów i grup do 5-ciu osób;

            2.  Zasady  konkursowe  części I, tj. występów solistów:

             - obowiązują  dwie kategorie wiekowe, tj.

            • Klasy I-III SP
            • Klasy IV-VIII SP

            - każdy solista/solistka wystąpi z jedną wybraną piosnką w języku angielskim, o tematyce świątecznej bożonarodzeniowej,

            - piosenka nie może być dłuższa niż 5 min.

            3.  Zasady obowiązujące  w części II, tj. w kategorii duetów i grup do 5-ciu osób:

            -  brak podziału na kategorie wiekowe,

            - dopuszczalne są wspólne występy uczniów z różnych klas,

            - każdy duet/grupa przygotowuje jedną wybraną piosenkę w języku angielskim, o tematyce świątecznej bożonarodzeniowej,

            - piosenka nie może być dłuższa niż 5 min.

            4. Podkładem muzycznym podczas przesłuchań konkursowych może być akompaniament własny, bądź nagranie instrumentalne (bez warstwy tekstowej, tzw. półplayback) – dostarczone na pendrivie lub płycie CD.

            Dopuszczalne jest także wykonanie piosenki a cappella (tj. bez podkładu i instrumentów).

            5. Tekst piosenki zgłoszonej do konkursu nie może zawierać wulgaryzmów,  treści obraźliwych lub rasistowskich.

            6. W przypadku solistów, duetów i grup warunkiem niezbędnym do wzięcia udziału  w konkursie jest zgłoszenie się u jednego z organizatorów konkursu do dnia 22 listopada 2023 r.oraz:

            - podanie tytułu i wykonawcy piosenki,

            - dostarczenie podkładu (nagranego na płycie CD lub pendrivie),

            -  dostarczenie tekstu wykonywanego utworu,

            1. Organizatorzy konkursu nie ponoszą odpowiedzialności za jakość nagranego podkładu.

            V. OCENA UCZESTNIKÓW:

                  1. Wykonawców oceniać będzie jury złożone z nauczycieli naszej szkoły.

                  2.   Jury oceniać będzie:

            - dobór repertuaru;

            -  poprawność wykonania pod względem językowym, tj. wymowę, poprawność gramatyczną, znajomość tekstu, rozumienie treści;

             - poprawność wykonania pod względem muzyczno-woklanym;

            - ogólny wyraz artystyczny (tj. m.in. interpretację piosenki, choreografię, stroje, pomysłowość).

            W każdym kryterium, każdy członek jury będzie mógł przyznać max. 7 punktów.

            Przy końcowej ocenie decydujące będzie kryterium wykonania pod względem językowym.

                  VI. NAGRODY:

              1. Dla zwycięzców konkursu w części I, tj. w kategorii solistów, w obu kategoriach wiekowych, nagrodą będzie dyplom pamiątkowy, medal, cząstkowe oceny celujące z języka angielskiego i muzyki oraz nagrody rzeczowe.
              2. Dla zwycięzców konkursu w części II (duety/grupy) przewidziane są dyplomy pamiątkowe, cząstkowe oceny celujące z języka angielskiego i muzyki (oprócz klasy VIII – ej, w której możliwe są tylko oceny              z j. angielskiego), a także dodatkowe dni wolne od pytania, dodatkowe braki zadań oraz drobne upominki rzeczowe.
              3. Lista zwycięzców oraz sprawozdanie z konkursu zostaną zamieszczone na stronie internetowej szkoły.

             

            Serdecznie zapraszmy do udziału w konkursie!

             

                           Organizatorzy: E. Kaczmarzyk, O. Wielgus-Wosatko N. Tyran, W. Łosiniecka                    

          • Wycieczka do Multicentrum - klasa 1a

          • „W GŁĘBI MÓRZ I OCEANÓW”

             

            15 listopada klasa 1 udała się na fascynujące zajęcia do Multicentrum w Skawinie. Głównym celem wyprawy było poznanie tajemniczych głębin mórz i oceanów.

            Po przybyciu na miejsce zostaliśmy serdecznie powitani przez Panią prowadzącą zajęcia. W jednej z sal mieliśmy okazję uczestniczyć w interaktywnej prezentacji na temat różnorodności morskiego życia. Poznaliśmy egzotyczne ryby, koralowce, a także stworzenia , które zamieszkują głębiny.

            Najbardziej ekscytującą częścią zajęć okazał się być ozobot - mały robot. Dzięki programowaniu ozobota, mieliśmy okazję samodzielnie decydować o jego trasie.

            Wizyta w Multicentrum w Skawinie była nie tylko edukacyjna, ale również dostarczyła nam wiele emocji i radości z odkrywania nieznanych zakątków oceanów. Dzięki ozobotowi włączyliśmy się aktywnie w proces nauki, co sprawiło, że całe zajęcia były niezapomniane. Ostatecznie wróciliśmy do szkoły z głowami pełnymi wrażeń i nowej wiedzy na temat fascynującego świata mórz i oceanów.

  • Galeria zdjęć

      brak danych
  • Biuletyn informacji publicznej